在锻炼情境下2种运动承诺结构模型的比较

为更细致地理解运动承诺和影响因素之间的关系,采用运动承诺量表对186名大学生进行了问卷调查,运用结构方程模型方法对Scanlan的运动承诺理论模型和修订后的分层模型进行了实证检验和比较分析。结果表明:1)大学生运动承诺得分较低,坚持体育锻炼的决心不强,需要加强培养;2)运动乐趣、参与选择、个人投入、社会约束和参与机会的确是影响运动承诺的因素,可以通过干预这几个方面来促进大学生坚持体育锻炼;3)在大学生锻炼情境中,运动承诺理论具有较好的效度,但它的前因变量应分为态度中介层和环境层,运动乐趣和参与选择是中介变量,分层后的结构模型在数据拟合和理论解释上更加合理。     

运动锻炼领域中关于承诺模型的研究进展及方向

主要介绍国外关于运动承诺模型的建构、发展,以及该模型在竞技运动领域和身体锻炼领域中的研究现状,提出将来的研究方向应为进一步分析影响运动承诺的决定因素,并改进和发展测量工具。另外,要加强在身体锻炼领域中对此模型的应用,拓宽对锻炼行为研究的思路。     

高强度间歇运动和中等强度持续运动对抑制功能影响的元分析

目的：使用元分析方法探讨高强度间歇运动（HIIT）对抑制功能的影响及其影响因素,以及与中等强度持续运动（MICT）相比的效果差异,为不同锻炼人群选择合适的锻炼方式提供依据。方法：依据PRISMA原则,在国内外的一些检索平台检索相关文献,检索时间为2010年1月1日—2022年8月30日。运用软件“Stata 15.0”和软件“Review Manager 5.3”进行效应量分析。结果：1)HIIT能够显著提高运动者的抑制功能,为中等效应量。2)HIIT能够显著提高10～24岁人群的抑制功能,而对25岁以上人群的抑制功能未见显著影响;90%～100%最大心率运动强度的HIIT能够显著提高运动者的抑制功能,且合并效应量较大,70%～90%最大心率运动强度的HIIT能够显著提高运动者的抑制功能;10～30 min和30～60 min的HIIT均能显著提高运动者的抑制功能;功率自行车、篮球、爬楼梯等方式的HIIT能显著提高运动者的抑制功能,跑步机上跑步的HIIT对运动者的抑制功能未见显著影响;HIIT结束30 min后仍对运动者的抑制功能有积极影响。3)HIIT与MICT对抑制功能的影响未见显...     

注意焦点对运动技能学习影响的元分析研究

目的:用元分析的方法调查了注意焦点(attentional focus)对运动技能学习(motor learning)的影响。研究对象:已发表的和未发表的(学位论文、会议论文)且以SCI和SSCI为主的关于注意焦点对运动技能学习影响的57篇英文科学文献。结果:1.整个研究的效果量值ES=0.617,表明整个研究中外部注意焦点指导或反馈对运动技能学习的影响优于内部注意焦点;2.影响效果量的因素显示,组间设计和组内设计的效果量值间无差异,并且参与者类型之间的效果量值也无显著差异,但与内部注意焦点相比,不同实验任务的学习受到外部注意焦点的指导和反馈影响的大小不同;3.外部注意焦点优势和内部注意焦点优势之间效果量值的差异显著,其中外部注意焦点优势占了整个研究的74.6%,而内部注意焦点优势占了整个研究的25.4%,说明外部注意焦点优势在整个研究中发挥了主导的作用。结论:与内部注意焦点相比,外部注意焦点有利于运动技能学习。     

同伴运动友谊对青少年体育锻炼行为的影响：锻炼自我效能与运动承诺的遮掩效应

同伴在青少年成长过程中扮演着极为重要的角色,影响青少年行为方式。探讨同伴关系对青少年体育锻炼行为的影响,具有重要意义。采用《青少年运动友谊量表》《锻炼自我效能量表》《锻炼承诺量表》《体育锻炼等级量表》等研究工具,先后对广东、湖南省内11所高校开展调查,研究发现青少年的锻炼自我效能、运动承诺对体育锻炼行为有着显著正向直接影响;在锻炼同伴运动友谊影响青少年体育锻炼行为的过程中,锻炼自我效能与运动承诺发挥遮掩效应,同伴运动友谊在锻炼自我效能与运动承诺的激发作用下对青少年体育锻炼行为发挥正向作用。研究认为应注重青少年体育锻炼同伴培养,多开设集体项目,创设体育运动环境,提升青少年锻炼自我效能感,激发学生对体育锻炼的渴望和锻炼动机,促进青少年参与体育锻炼兴趣。     

基于运动承诺的城市居民付费体育锻炼坚持研究

通过问卷调查等方法,来探讨城市居民中付费体育锻炼参与者的满足感、参与选择、个人投入、社会约束和社会支持等5个因素对于运动承诺的预测情况,并探讨运动承诺对于后继的体育锻炼坚持行为的预测情况.结果发现:较高的满足感、较少的参与选择、较多的个人投入、较低的社会约束以及较高的社会支持,若通过较高的想要的承诺,将带来较高的体育锻炼坚持.     

知觉预测领域专家-新手研究范式的元分析

摘要：研究目的：探讨知觉预测领域专家-新手研究范式的实效性和知觉预测领域专家-新手研究范式是否受体育项目、刺激材料、遮蔽方式的影响。研究方法：元分析方法。研究结果：知觉预测领域专家-新手研究范式中反应时、准确率、注视次数为大效应,注视时间、注视频率为中效应,且大、中效应稳定的。反应时、准确率、注视次数、注视时间、注视频率的效果量在不同体育项目、不同刺激材料、不同遮蔽方式上存在差异。结论：知觉预测领域专家-新手研究范式具有很好的实效性,其大、中效应的存在与专家认知优势有密切的关系;体育项目、刺激材料、遮蔽方式是知觉预测领域专家-新手研究范式的调节变量。     

史前身体运动形态与人类认知学习发展关系的研究

摘要：运用认知心理学理论,主要采用文献资料法与田野调查法探讨史前身体运动形态与人类认知学习发展之间的关系,揭示体育运动在人类认知发展学习中的意义,拓展体育人类学研究的新思路。研究发现：史前身体运动形态是人类早期生产与生活方式的重要内容和体现,与人类的生存发展休戚相关,且其运动方式、类型与身体动作技能孕育了现代体育;人类早期的知识是人类认知学习发展的结果,其中包含有大量关于身体运动的知识和通过身体运动获得的知识,且这些知识主要是通过身体运动的方式进行传播的;人类早期的身体运动是人类认知世界的基本途径和基本方式,它拓展了人类认知世界的广度与深度,推进了人类认知学习水平的不断提升。最后探讨了开展包括体育在内的广义的身体运动对于促进儿童、青少年认知发展的重要意义,以及在体育学和体育人类学研究中引入认知心理学、认知人类学理论的未来研究设想。     

不同步频下运动文胸对乳房运动特征及步态参数的影响

摘要：目的：比较以同一步速3种步频行走时乳房不同支撑状态对人体姿态和乳房运动学参数的影响,为女性运动及运动文胸设计与选择提供建议参考。方法：12名C罩杯女性分别在穿着运动文胸或裸胸状态以3种步频在跑步机上行走,使用红外光点运动捕捉系统（200 HZ）采集躯干姿态和乳房的运动学参数。结果：穿着运动文胸状态躯干屈曲角幅度（P=0.042）、躯干扭转角（P=0.015）幅度和乳房各点位移（P<0.001）、速度（P<0.001）显著小于裸胸状态。步频显著影响躯干屈曲角及扭转角的运动范围（P＜0.05）,慢步频的乳房各点位移幅度较正常步频及快步频大（P＜0.05）,快步频的垂直方向速度变化明显较其他两步频大（P＜0.05）。回归分析表明躯干扭转角与乳房下点左右方向位移幅度正相关,躯干屈曲角运动幅度与乳房内点垂直方向位移幅度正相关。结论：乳房不同支撑状态影响乳房运动位移,乳房位移幅度会影响躯干运动范围。相同速度不同步频运动时,慢步频的躯干运动幅度和乳房位移幅度最大,快步频乳房各点垂直方向速度较大。     

道德认同对大学生运动员攻击行为的影响：运动道德推脱的中介作用

摘要：目的：探讨道德认同对大学生运动员攻击行为的影响。方法：运用问卷测查法,以300名某体校大学生运动员为研究对象,探讨了道德认同和运动道德推脱分别对大学生运动员攻击行为的影响,并采用Bootstrap法探讨运动道德推脱在道德认同与攻击行为之间的中介作用。结果:1）大学生运动员运动道德推脱水平总体偏低,对抗类项目大学生运动员的运动道德推脱水平明显高于非对抗类项目大学生运动员的运动道德推脱水平;2）道德认同与运动道德推脱、攻击行为均有显著的负相关,运动道德推脱与攻击行为之间具有显著的正相关;3）运动道德推脱是道德认同影响攻击行为的完全中介变量;其中,运动道德推脱在道德认同与身体攻击、愤怒之间起部分中介作用。     

国内外运动承诺理论模型研究述评

在介绍运动承诺概念和结构模型的基础上,分析国内外运动承诺研究现状与其发展,为进一步研究运动承诺提出建议。通过对运动承诺的研究论文分析发现,运动承诺理论模型研究结果主要表现在理论结构、前因变量和理论整合等方面。在运动承诺研究过程中,应加强探讨运动承诺与相关变量的相关关系和相互作用机制,进行跨群体运动承诺应用与实证研究。我国有必要开展运动承诺本土化和跨文化研究,建构我国社会背景下的运动承诺结构模型。为促进运动和锻炼行为及其他运动承诺相关研究提供参考。     

运动竞赛规则制定的理论依据及目标定位

运动竞赛规则作为竞赛场上的法,保证着竞赛活动的成功进行,它往往随着时间的推演而变化。然而,其制定和修改并不是漫无目的的,而是有一定的依据和努力目标。人类社会发展依据———合规律性、合目的性,同样也是运动竞赛规则的制定依据;价值合理性、工具合理性和形式合理性,更是运动竞赛规则制定时的追求目标和努力方向。     

运动承诺和锻炼条件对大学生体育锻炼行为的影响

运用结构方程模型方法对186名大学四年级学生体育锻炼的主要内外因进行了验证性分析.结果表明:在体育课程结束后,继续坚持体育锻炼的大学生非常少,大学四年级学生勉强符合体育人口标准的仅占总人数的11.83%;运动承诺和锻炼条件能够对大学生体育锻炼行为进行很好的预测和解释(R2=0.819);通过运动承诺预测和解释锻炼行为的路径更为可靠(r=0.908),相对要重要得多.     

20世纪50年代以来奥林匹克运动与我国大众体育的双向驱动研究

摘要：奥林匹克运动与我国大众体育互相促进,关系密切。本研究运用文献资料法、文本分析法、专家访谈法、历史分析法,旨在通过探讨奥林匹克运动与我国大众体育双向驱动的基础和内涵,以期推动二者协调发展。结果表明：奥林匹克运动与我国大众体育的发展经历了初步接触、曲折历程、顺畅发展及初步互动、全面发展及深入互动四个阶段;二者相近的终极目的、相似的组织结构、相同的活动内容,使其有坚实的互动基础;二者思想层面双向驱动表现为奥林匹克思想体系促使我国大众体育的思想发展、我国大众体育的独特思想促进奥林匹克思想体系的完善。组织层面表现为奥林匹克组织体系为我国大众体育组织制度提供借鉴、我国大众体育的组织制度对奥林匹克组织体系的补充。活动层面表现为奥林匹克活动体系加速我国大众体育活动内容的现代化、我国大众体育的活动内容推动奥林匹克活动体系的全球化。二者双向驱动中要警示以下问题：准确把握奥林匹克运动注重教育、文化培养人的思想内核;借鉴奥林匹克的组织制度要注重先进性和实际国情相结合;并保护好、传承好、创新好我国民族传统体育项目。尝试性地为解决奥林匹克运动与我国大众体育双向驱动中的问题提供借鉴,推动二者协调发展,早日实现“体育强国”的梦想。     

体育运动中性骚扰的界定、表现形式及类型

摘要：性骚扰在中国正在成为一个越来越引人关注的问题,但是对于体育运动领域中性骚扰在我国还没有引起足够的认知与重视。通过文献资料法,就目前国外研究对体育运动中性骚扰的界定与范畴、现状与影响、危害及防范进行了梳理与探讨;并在生理决定论、体育运动的文化特质、组织权力关系理论、女性主义视野以及道德本体论5个框架下讨论了体育运动场域内性骚扰产生的特定因素及理论认知;同时,在介绍国外实践研究的基础上总结归纳了受害个体应对性骚扰的方式和防止性骚扰的途径。认为体育领域中性骚扰的实质是一种体育运动的性别等级制与权力关系的折射,要防止性骚扰在体育运动中的发生,既需要法规制度上健全完善,也需要道德和舆论的监督,更需要破除体育运动中的权力和等级文化。有必要将国外体育运动性骚扰的相关研究进行梳理与引介,以促进我国相关领域的研究。     

体育教育专业学生专业认同与专业学习行为的调节效应研究

摘要：采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,分析体育教育专业学生专业认同对专业学习行为的主效应,以及学生个体特征和教学管理条件对专业认同-专业学习行为关系的调节效应。研究结果显示：1）体育教育专业学生专业认同和专业学习行为的总体水平不高;专业认同维度中的专业情感感知和专业行为倾向对专业学习行为具有显著性影响,专业认知评价对专业学习行为的影响不具显著性,专业认同的3个维度间不存在交互效应;2）性别、班级排名、授课质量、课程设置、场地设施和教学内容均对专业学习行为有显著性影响,教师授课质量对专业行为倾向-专业学习行为具有显著性调节作用,课程设置对专业情感感知-专业学习行为具有显著性调节作用;3）年级对专业情感感知-专业学习行为、专业行为倾向-专业学习行为同时具有显著性调节作用。理清体育教育专业学生专业认同和专业学习行为的关系,有助于提高学生的专业认同水平和专业学习的积极性,对提高教学质量和体育教育专业人才的培养具有指导意义。     

体育与战争关系浅析--体育人类学的视角

简要分析了体育与战争之间的关系，认为体育蕴涵一种合作形式的竞争。论证了体育与战争之间存在着密切的关系，体育既成为战争的形式，也成为战争的准备；可以直接导致战争，也可以缓解战争的冲突，成为战争的替代物。体育与战争之间的关系仍然比较复杂，有待进一步研究。     

现代休闲体育的特质、发展态势及策略研究

摘要：主要采用文献资料法、归纳分析法对现代休闲体育特质及重点发展策略进行研究。结果表明：休闲体育是社会发展到一定阶段的产物,休闲体育具有时尚性、国际性、组织性、和谐性等特质;从新全民健身周期的发展态势来看,国家政策为休闲体育的发展提供了重要保障、闲暇时间的增多为居民参与休闲体育提供了良好的基础条件、经济发展为居民参与休闲体育提供了物质基础。为了更好的促进现代休闲体育的发展,提出了加大国民休闲体育宣传力度,倡导积极向上的休闲健身的生活方式;依据国家政策引导休闲体育的健康发展;建立休闲体育产业生态圈示范基地和加强现代高科技休闲体育人才培养的重点发展策略的建议。旨在实现现代休闲体育的可持续发展,为促进全民健身与全民健康深度融合,推动“健康中国”建设提供理论与实践的服务。