共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
1)抓住孩子关键期,发现孩子的天赋和潜能。2)注重孩子本性,运用精神鼓励,提高孩子注意力。3)发现孩子特点,给予鼓励,培养自由想象力。 相似文献
4.
5.
顾易 《大科技.科学之谜》2003,(10):24-25
天才往往让人羡慕,他们似乎天生就有远远超出常人的智力和精力。爱因斯坦一生的成就恐怕是一百个普通人加在一起也比不上的,我们已无法简单地用认真或勤奋来解释他的成就,只能感叹上帝不公,给了他如此聪明的脑袋。然而,如果我们换一个角度看,就会发现,上帝其实是公平的,他对那些天才不但不偏爱,有时甚至显得有点残忍。在天才们耀眼的光环后,常常有很多不为人知的不幸。别的不说,很多伟大的科学家和文学家都患有惊人相似的忧郁症或孤独症。忧郁的数学大师美国《时代》杂志在其千禧年的纪念活动中,公布了一份20世纪100个最伟大人物的名单,其中… 相似文献
6.
石无鱼 《大科技.科学之谜》2011,(1)
我们知道,白痴和天才在人类智力中分属两个极端,如果大自然按常规出牌,那么一个人是白痴就是白痴,是天才就是天才。可现在却阴错阳差地造就了一类非常特别、非常罕见的人,他们集白痴和天才于一身:在某些方面具有非凡的天赋,而在另一些方面却又 相似文献
7.
8.
10.
11.
15.
16.
18.
19.