我国体育行业特有职业技能鉴定研究

摘要：在我国体育行业特有职业技能鉴定事业飞速发展的形势下,在国务院提出《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》的精神鼓舞下,通过研究总结我国体育行业特有职业技能鉴定工作的成果、特色、经验与不足,针对性的提出发展对策,为体育事业发展服务。运用文献资料法、访谈法和数理统计法等研究方法,从鉴定站、培训基地、鉴定项目、鉴定人数、专业人员队伍等方面对我国体育行业特有职业技能鉴定现状进行研究,总结其鉴定特色,发现鉴定过程中存在的问题,分析原因并提出扶持西部地区,强化质量意识,壮大专业人员队伍,营造有利于鉴定工作开展的内外部环境,完善鉴定工作配套政策等策略,为促进我国体育行业特有职业技能鉴定健康稳步发展提供参考。     

机械工业职业技能鉴定四川省分中心在广元市召开2015年机械工业职业技能鉴定工作会

<正>为贯彻机械工业职业技能鉴定指导中心和省机械工业联合会今年的工作部署和要求,加强各鉴定点之间的工作交流与合作,机械工业职业技能鉴定四川省分中心于2015年4月29日在广元市召开了2015年机械工业职业技能鉴定工作会。会议主要内容是:总结2014年机械工业职业技能鉴定工作,研究部署2015年技能鉴     

全面推进资格鉴定工作 促进职业教育更好发展——以纺织行业特有工种为例

资格鉴定作为职业教育的目标导向和评价机制,具有目标明确性、结果导向性和质量确保性,是职业教育的关键环节。推进职业资格鉴定工作,需要行政、院校和企业等层面形成多维合力,本文依托纺织行业特有工种职业资格鉴定工作实践,立足职业教育和专业人才队伍建设需求,提出国家、行业、院校、产业集群和企业共同推进职业资格鉴定工作的建议。     

高职院校职业技能鉴定管理的现状及改进措施

职业技能鉴定是对工作技能的认可,高职院校加强这项工作可以帮助学生提高竞争力。本文以高职院校职业技能鉴定管理为分析对象,首先介绍职业技能鉴定概述,接着分析了当前高职院校职业鉴定管理现状问题,例如法律法规不够完善、观念没有转变、培训时间较短、缺乏有效实践教学条件、缺乏有效教材以及教师素质不高等等。文章最后介绍了职业院校技能鉴定管理改进措施,以便可以进一步推动高职院校职业技能鉴定管理工作上一个新台阶。     

苏州高职院校电子专业开展职业技能鉴定的思考

高职教育中电子专业推行职业技能鉴定是必要的也是必然的,目前苏州地区高职院校电子专业在开展职业技能鉴定过程中存在培训体系和教学内容跟不上新技术的要求、管理体系不完善、技能培训和鉴定的人员层次不高、师资队伍薄弱及职业技能鉴定的经济效益与社会效益之间存在矛盾等不足,应通过学校加强自身管理和教学工作、政府职能机关加强监督和协调工作等措施,以促进电子专业职业技能鉴定的开展.     

试析我国司法会计鉴定制度的缺陷与完善

在市场经济快速发展、金融业务日新月异的今天,由于司法会计鉴定制度不完善,为司法会计鉴定工作开展带来阻碍的例子不胜枚举。本文通过分析我国当前司法会计鉴定制度中存在的不足,有针对性的提出建议和意见,以期对我国司法会计鉴定制度完善有所裨益。     

职业技能鉴定对航海类高职院校毕业生职业发展的影响分析

本文从职业技能鉴定的特点和航海类高职院校毕业生的实际出发,分析职业技能鉴定对航海类高职院校毕业生职业发展的影响,提出通过开展高职院校职业技能鉴定工作,打造一个职业技能鉴定与实践教学融合的平台,培育一支职教"双师型"队伍,构建一批系统完备的实训基地,强化职业技能鉴定考评员队伍的服务能力,加快提升职业技能鉴定发证管理水平。     

论文件生命周期理论的应用价值

本文论述了文件生命周期理论的内涵和任务,认为它作为档案学中的一个基本理论,对档案鉴定工作有一定的指导意义,但不能作为档案价值鉴定的依据.     

基于Web的职业技能鉴定成绩管理系统的设计

针对职业技能鉴定工作中不同用户对鉴定成绩的管理需求,提出基于We b的职业技能鉴定成绩管理系统的设计。系统主要实现科目管理、申报管理、成绩导入、数据转换、成绩管理及成绩的统计与分析等功能,给出系统主要模块的设计方案及部分实现细节,分析系统实现的关键技术。该系统已经应用到测试计算机操作员鉴定成绩管理中,具有良好的可维护性和可扩展性。     

高职院校职业技能鉴定与教学衔接的思考

本文以高职院校职业技能鉴定与教学衔接为主题展开论述,首先从四个方面对高职院校职业技能鉴定与教学衔接的实际意义进行了分析,然后重点从进一步完善教学课程、加强校企合作、加强"双师型"教师队伍的建设、进一步完善教学评价工作等方面对高职院校教学与职业技能鉴定的有效衔接策略进行了探讨。     

基于工作过程导向的《二手车鉴定与评估》课程教学改革

针对传统《二手车鉴定与评估》课程教学方法的不足,根据《二手车鉴定与评估》课程的教学内容与特点,结合校企合作的教学模式,对二手车市场工作过程进行教学设计,提出了基于工作过程导向的高职专科院校《二手车鉴定与评估》教学模式。该教学模式探讨了师资建设、教材建设、实训实践建设等保障措施,在一定程度上能够激发学生的学习兴趣和学习动机,培养学生的独立创新思维和自主学习能力,提高课堂教学效果和质量,为二手车交易市场培养出高素质专业人才。     

为职业技能鉴定的社会化服务

1993年6月,劳动部在北京召开了全国培训工作会议,明确地提出了今后一个时期培训制度改革的中心内容是按照《工人考核条例》的要求,尽快建立社会化职业技能鉴定制度,开展职业技能鉴定的社会化管理工作,实现劳动力管理科学化。     

谈职业技能鉴定

职业技能鉴定,是指依据职业技能标准对劳动者技术水平和工作能力的评估和认定。开展职业技能鉴定工作。首先要树立优秀技术工人也是人才的观念。作为劳动人事工作者,更应该树立起这个观念,以利在全社会形成重视、培养优秀技术工人的风尚。技术工人是国家经济建设的中坚力量,卫星上天既有高科技人才的功劳,也离不开大量的能工巧匠和优秀技术工人的     

浅谈档案利用服务工作

档案利用是收集、整理、检索、鉴定、分类、归档等完成后的工作。档案利用是档案工作中最实用、最具价值的环节,怎样能让档案利用在实践工作中发挥其应有的功能,是我们每个档案工作者要研究和思考的问题。     

通辽市实验小学五年整体改革实验——通过专家鉴定验收

内蒙古教育学院与通辽市实验小学联合进行的学校教育整体改革实验始于1987年5月,今年实验工作已满一轮,于七月初经专家鉴定、验收,获得通过。这次验收工作是由哲盟科委,哲盟教育处,通辽市政府直接领     

学年鉴定评价系统开发与应用

在学校管理工作中,学生的学籍管理是一项繁琐的工作,利用计算机进行辅助教学管理,可以大大提高工作效率,客观公正地评价每一个学生的表现。本文利用Turbo Prolog就学年鉴定评价系统作了探索。     

农业职业技能鉴定质量管理体系建设研究——以河北旅游职业学院为例

质量是职业技能鉴定的生命,科学的质量管理体系可以有效地提高农业职业技能鉴定质量,是实现农业职业技能鉴定事业可持续发展的根本保证。农业职业技能鉴定质量管理体系由农业职业技能鉴定的组织体系、队伍体系、制度体系、培训体系、鉴定考核体系、督导反馈体系等多个单独的体系构成。     

农业职业技能鉴定质量管理体系建设研究——以河北旅游职业学院为例

质量是职业技能鉴定的生命,科学的质量管理体系可以有效地提高农业职业技能鉴定质量,是实现农业职业技能鉴定事业可持续发展的根本保证。农业职业技能鉴定质量管理体系由农业职业技能鉴定的组织体系、队伍体系、制度体系、培训体系、鉴定考核体系、督导反馈体系等多个单独的体系构成。     

试论发挥大学班主任工作评估功能的必要条件

班主任工作评估 ,是学校对班主任的各项教育活动及工作绩效所进行的系统评价和价值判定的过程 ,具有鉴定、导向、管理、激励、改进等功能。树立正确的评估意识 ,建构科学的评估指标体系 ,建立客观公正的评估制度和竞争机制 ,合理运用评估结果 ,是发挥班主任工作评估功能的必要条件。为充分发挥班主任工作评估功能 ,在实施班主任工作评估过程中 ,要坚持客观性、整体性、发展性、激励性、政治与业务并重等原则     

21世纪的临沧教育学院——学者简介

何唯副教授何唯，女，1963年10月生，汉族，云南凤庆人。1980年12月参加工作，1986年入党，毕业于云南师范大学中文系。2000年7月，完成云南师范大学“语文方向”研究生课程进修，2003年9月脱产半年到北京师范大学文学院进行了“语文课程与教学论”的专业进修学习。1996年8月以前在云县教师进修学校工作，1996年9月调入临沧教育学院任教至今，2005年评聘为副教授。兼任中文系办公室主任、系党总支组织委员、学生支部党支部书记。取得国家秘书资格鉴定高级鉴定师资格。何唯副教授在教学工作中不放弃任何一伞小的教学环节，班主任工作中不放弃…