高校党建带团建工作机制的探索与创新

创新高校党、团建设的工作形式与机制,有助于提高思想凝聚力与政治领导力.通过对党建带团建的内涵基础、工作载体与核心价值的分析,建立思想、组织、队伍和管理四重维度,从大学生思想政治、职业素质和心理健康等教育入手,研究党建带团建工作形式与方法,明确以带为先的全局意识,强调以建为重的工作原则,多层次设置基层组织,立体化构筑活动项目,多元化拓展服务平台,创新高校党建与团建的互动互赢模式.     

高职院校学生党建工作新探

分析了当前高职院校学生党建工作中存在的问题以及其形成的原因，提出了强化学生党建工作的具体措施。     

加强党建带团建 促进高校共青团工作发展

阐述"党建带团建"工作的重要意义,提出高校应该加强"党建带团建"的思想建设、组织建设和作风建设,完善"党建带团建"的机制,加大"党建带团建"的力度,从而使高校共青团工作更有生机,更有活力,更有发展。     

高职院校加强学生党建工作的实践探索

高职院校学生党建工作在新时代有新的要求,面临新的挑战.通过调研数据,分析了"两学一做"背景下高职院校学生党建工作存在组织生活制度执行不严,学生党员队伍建设机制不全和对阵地建设不够重视等问题.根据党中央相关文件精神,坚持政治标准,在实践中积极探索学生党建工作新途径、新模式,如打造学习阵地、创新活动形式、打造先锋服务队和加强制度建设以提高党员发展质量,来达到"两学一做"制度化、常态化的要求,建设学习型、服务型、创新型学生党组织.     

高职院校学生党建工作与就业工作契合研究

大学生就业是民生之本,是关乎社会和谐稳定的"民心工程",也是关乎高职院校生存和发展的"生命线"。高职院校人才培养工作就是要以就业为导向,不断提升学生的就业竞争力,培养能够满足社会生产第一线需要的实用技能型人才。党建工作作为人才培养工作的重要组成部分,应与就业工作有效契合,实现彼此间的相互促进,构建两者双赢新模式,为两者的工作思路带来更加广阔的发展空间。     

浅议高职院校和谐校园建设中的党建工作

创建和谐校园是新时期高职院校的建设主题,也是基层党组织“创先争优”活动的重要内容之一,两者相互联系,互为促进因素。一方面以党建促和谐,高职院校基层党建工作能够为和谐校园建设提供重要的政治保证;另一方面,在和谐校园建设中增强基层党组织的凝聚力和战斗力。通过分析和谐校园建设和党建工作的辩证关系,提出新时期高职院校党建工作的重要内容。     

高职院校教工党支部党建工作与业务工作深度融合的路径探索

针对一些高职院校教工党支部存在的重业务、轻党建的现状,分析教工党支部中党建工作和业务工作的辩证关系,从思想性保障、制度化保障、平台支撑和科学考核四个角度,探索高职院校教工党支部党建工作与业务工作深度融合的路径,推动教工党支部党建工作和业务工作融合发展,从而有效促进高等职业教育事业的科学发展。     

“双高计划”背景下高职院校党建带团建长效机制与实施路径

高职院校党建带团建工作是一项长期性的系统工程,是高校加强党组织建设的重要内容,是促进共青团建设的良好载体。通过阐释高职院校“双高计划”党建带团建的基本内涵和模式,以云南“双高计划”高职院校为例,分析高职院校党建带团建工作现状和存在问题,提出了“双高计划”背景下云南高职院校党建带团建长效机制的构建策略及实现路径。     

以党建带团建,促进新时期共青团发展

党建带团建是来自基层的创造.在新时期,高校共青团只有在党建的带领和带动下,努力加强自身建设,才能有效地推动团组织的顺利发展,增强团组织的生机与活力,巩固党的青年群众基础,确保党的事业后继有人,兴旺发达.     

航海高职院校学生党建工作现状及其对策研究

通过文献资料和专家访谈的研究方法,运用教育学和管理学的基本理论,结合当前航海高职院学生党建工作开展情况进行研究,分析了党建工作师资队伍、学生群体和实施载体的现状与存在的问题,并提出了师资队伍配备兼顾年龄差异、加强学习型学工干部队伍建设、提高党建工作师资队伍素养、适当减轻辅导员事务性工作、发展学生党员兼顾生源地差异性、学生党员培养时间适当提前、实施学生党员强化教育工程等对策。     

高职院校团学组织与校园文化建设初探

高职校园文化建设是基于学生的职业发展和职业素质的全面提高而开展的。团学组织是高职校园文化建设的生力军、火炬手,也是受益者。团学组织作为高职生自己的组织系统,在高职校园文化建设中必须有更自觉的担当、更重大的责任和使命,必须发挥高职校园文化建设的先锋队作用,在高职校园文化建设中彰显青春活力、锻造职业素质。     

高职院校学习型党组织的制度建设研究

高职院校学习型党组织必须加强制度建设,这是由学习型党组织自身的要求以及新时期高职院校党组织建设的需要决定的。为此,高职院校需要不断完善学习型党组织的制度建设,重塑高职院校精神,建立共同愿景;紧密结合专业特色,健全学习内容机制;搭建公开信息平台,形成知识共享机制;创建全面评价方式,完善评价激励机制;契合社会实践活动,推动知识创新机制。     

高职院校教师党支部建设工作探索与实践

基层教师党支部建设是高职院校党建工作的重要内容之一,因此,认真分析基层教师党支部建设工作的现状,不断研究和探索新的工作思路和方法显得尤为重要。根据高职教师党支部情况,探索高职院校加强支部党员示范岗建设和基层党支部工作创新,不断提升基层教师党支部建设的工作水平。     

主体性视阈下的高职院校学生党团建设研究

分析高职院校学生党团建设现状,阐述主体性研究对高职院校党团建设的重要意义,探讨主体性视阈下高职院校学生党团建设的途径与方法,提出要充分尊重学生的主体地位,发挥其主体性作用,关注其个人成长,强化各项制度保障,才能进一步增强高职院校学生党团建设的吸引力与感染力,提高工作的有效性与实效性.     

探索新时期高校共青团工作的新思维

随着国内外形势的不断发展和大学教育教学改革的不断深化,当代青年学生群体呈现出许多新情况和新特点,高校共青团工作的领导方式、培养机制、影响范畴都面临着新的挑战。在新形势下创新高校共青团工作,开拓共青团工作新思维应夯实“一个基础”、坚持“两个原则”、推进“三个转变”、落实“四项职能”。     

加强高职院校基层党组织建设的思考

分析了高职院校基层党建工作中的主要问题,提出了加强基层党建工作求实、求精、求新的整改原则,阐明了加强党总支和党支部的班子建设、理顺关系、落实党政共同负责制、加强机制和作风建设等整改路径。     

浅议高校共青团组织的"推优"工作

“推优”工作是加强和改进大学生思想政治教育的有效载体.只有通过坚持党建带团建、加强对团员青年的培养和教育,建立完善的“推优”运行机制,加强对“推优”工作的领导,才能更好地实现“推优”工作的育人功能.     

关于高职院校图书馆建设之我见

适应高职教育的发展,结合图书馆工作的性质,对建设具有特色的高职图书馆的指导思想与建设内涵提出了见解。     

新时期高校共青团工作的实践与思考

分析了我国高校共青团工作存在的问题,并针对新的形势和要求,提出了高校共青团工作的任务和工作思路。