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提高《病理学》实验教学质量的几点看法 总被引：1，自引：1，他引：0
通过提高教师专业素质,做好充分的课前准备,精心组织教学内容,普及诊断病理学常识等多种方法培养学生主动获取知识,独立思考和解决实际问题的能力,从而提高病理学实验教学质量。 相似文献
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病理学是一门在医学课程中承前启后、联系基础与临床医学的“桥梁”学科,其教学质量的好坏直接影响到学生临床课程的学习。本文就如何提高病理学课堂教学质量这个问题从激发学生学习兴趣,改革教学方法;利用多媒体技术,变更教学手段;完善课堂讲授;合理利用网络技术等方面进行探讨,旨在交流共勉,提高教学质量。 相似文献
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<生药学>是我国传统医药学的教学课程,也是一门应用性很强的药学专业主干课,其内容多,易混淆,易学难记.近年来,通过不断改进教学方法,结合课堂教学实践,自制生药学辅助教学课件,合理安排和充实教学内容,变枯燥内容生动化,分散内容系统化,抽象内容具体化,增强了课堂教学效果,从而激发学生的课堂学习兴趣,提高了药学生综合素质和对传统生药真伪优劣的鉴定能力. 相似文献
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邓倩 《中国中医药现代远程教育》2013,11(9):74-75
内科学是临床医学中的核心学科,是一门涉及面广和整体性强的学科。三年制专科医学生毕业后直接面对诊疗条件相对薄弱的广大基层,坚实的医学理论更为重要。如何通过教学把知识更快更好地教授给学生,是内科学教师需要面对的问题,本文对此进行初步探讨,并提出了自己的几点体会和建议。 相似文献
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何泽 《中国中医药现代远程教育》2011,9(5):68-69
《中医内科学》是高等中医药院校的主干课程之一,是临床各学科的基础课和桥梁课,在中医专业的教学中占有极其重要的地位。课堂是教师传授知识,培养人才的主要阵地。《中医内科学》课堂教学质量的高低,直接 相似文献
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《中医内科学》是高等中医药院校的主干课程之一，是临床各学科的基础课，在中医专业的教学中占有极其重要的地位。《中医内科学》课堂教学的好坏，直接影响着学生中医临床诊疗思维的建立与培养。《中医内科学》的教学已有数十年的历史，对于这一门课程的课堂理论与临床实践的教学已形成一定模式，在过去相当长的时间里培养了一批中医学工作者，为中医事业的发展作出了贡献。 相似文献
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宗自卫 《中国中医药现代远程教育》2013,11(12):75-76
生物化学是一门重要的基础医学学科,与临床医学密切相关。为提高生物化学的教学质量,从教学内容,教学手段,教学方法等方面进行了一些尝试,取得了一定的效果。 相似文献
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浅谈《生药学》课堂教学 总被引：5，自引：0，他引：5
文章从7个方面阐述了《生药学》的课堂教学方法:第1是释名;第2是巧用典故或者民间故事;第3是引用数字或数据;第4是利用经验术语;第5是充分调动学生的感官;第6是用歌诀来总结和记忆;第7是用事实说话。 相似文献
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对<内经>引入PBL 教学方法需要注意的几个问题进行了探讨.首先对教师提出了一定要求,从教学准备、教学过程、教学总结等方面均需要教师作精心的设计;其次要求学生要具备积极性、自律性和创新性;最后阐述PBL 教学法也存在一定的局限,因此教师在使用过程中需要注意时机和频率. 相似文献
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上海中医药大学课堂教学质量监控的实践探索 总被引：1，自引：1，他引：0
课堂教学是高等学校教学过程中极其重要的一个环节。为此,上海中医药大学长期把课堂教学质量作为监控的重点工作之一,在教学过程的诸环节中率先实现了监控工作的程序化和规范化。我校课堂教学质量的监控工作主要分为两个方面:一是由各二级学院教学评价组(简称评价组)负责实施的“教师课堂教学质量评价”;二是由学校教学督导组(简称督导组)负责实施的“学校课堂教学质量检查”。前者主要负责对本学院所属教师(个体)的课堂教学质量作出评价、定位;后者主要负责对全校(总体)的课堂教学质量进行检查、分析,以发现共性的问题并予研究和给出解决问… 相似文献
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全国高等中医药院校具有面向社会输送合格高级中医药学专业人才,并担负着为提高全民族素质、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的双重任务。为提高教学中的厚重度和宽广面,更好地实现教学相长,积极改革教学手段和教学方式,积极开展多媒体教学,同时应对教材中主要方 相似文献
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推拿治疗学是一门专业性、操作性和实用性都很强的临床学科,也是一门对理论与实践融合要求很高的临床学科。学生对推拿治疗学相关知识的掌握程度直接决定着他们走向工作岗位后的实际工作能力。课堂教学是临床实践教学的基础,如果学生在课堂教学中不能很好地理解和掌握推拿治疗学中相关理论知识,那么他们在紧接下来的临床实践课上就会更加迷惑。如何在有限的课时内最大限度地提高学生在课堂教学中的学习效率,培养学生的临床思维思维和临床实践能力,使培养出来的学科接班人更有利于推拿学科的发展,是每一位推拿教师应该认真思考的问题。笔者在近几年的教学实践中不断探索、不断改进和不断总结,现将这些体会和经验总结如下。 相似文献
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《中医妇科学》课堂教学的实践与体会 总被引：2，自引：0，他引：2
《中医妇科学》是中医院校学生必修的一门重要课程，如何按照教学大纲的要求，采取灵活多样的教学方法，使学生能较好地理解和掌握本门学科的内容，己成为提高教学质量和效果的关键。为此，笔者将近3年来在妇产科学教学实践中的一些体会总结如下，以供同道参考。 相似文献
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推拿治疗学是一门专业性、操作性和实用性都很强的临床学科,也是一门对理论与实践融合要求很高的临床学科.学生对推拿治疗学相关知识的掌握程度直接决定着他们走向工作岗位后的实际工作能力. 相似文献
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课堂教学在目前高等医学教学过程中占有十分重要的地位,它是高校教学工作的基本组织形式,其它的教学形式如实验课、见习课、讨论课、实习辅导等多是围绕课堂讲授进行的。所以一个学校的教学质量如何,很大程度上体现在课堂教学的质量上。为了提高课堂讲授效果,提高教学质量,各院校纷纷出台了课堂教学评价、讲课比赛等措施。课堂教学是教师与学生行为相互作用的一种复杂的知识性、社会性和心理性过程,课堂教学中形成教师与学生之间的精神方面、知识方面和情感方面的交流,课堂教学可以通过精心设计或老教师的传帮带,以及个人教学经验的积累、总… 相似文献
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生药学是药学专业的重要专业课程之一,内容易学难记,应运用直观的教学方法 ,根据专业层次对教材进行适当取舍,重视实验教学,突出生药学的＂四大鉴别＂特征。 相似文献
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李丛林 《中国中医药现代远程教育》2009,7(8):199-200
护理质量关系到病人的生命和健康，也与医院的医疗安全密切相关。护士长作为医院基层护理工作的组织者和领导者，对护理质量的提高起着至关重要的作用。本文基于笔者经验，着重探讨在现行的医疗模式下，如何更好地加强护理质量管理，提高护理质量，防范护理差错事故发生的几点措施。 相似文献
