临床教学档案管理初探

教学档案是学校及教师从事教学管理和教学实践活动中直接形成的、有保存价值的各种文字、图表、音像等不同形式的历史纪录,是教师创造性劳动的凝结。教学档案是学校教学工作方针、政策的真实写照,是教学活动和教学研究中不可缺少的依据和参考资料;是了解教学内容、考查学校历史、总结经验教训、改进教学管理、提高教学质量、促进学术交流的信息源。教学档案管理工作是衡量学校教学质量和管理水平的重要标准,是学校各项评估工作的重要内容。     

高等医学院校教学档案管理存在的问题及改革措施

2002年5月《中国医学教育改革和发展纲要》的实施,为中国医学教育事业的发展注入了新的活力,积极发展本科教育的同时,加速发展研究生教育,黑龙江省内的几所高等医学院在稳步发展本科教育的基础上,加速发展研究生层次教育。2005年哈尔滨医科大学的招生规模达到了普通教育本科生1     

访问美国医学院校侧记

为了探讨医学教学改革和发展的道路 ,我校在 CMB资助下 ,组成美国医学教育考察小组 ,访问了美国五所著名院校 ,了解了美国医学教育教学改革与发展、教学管理方式、教学方法、学生和医生的培养程序 ,在诸多方面都有较大收获 ,深有感触。一、美国医学教育的一般情况美国的医学教育是西方医学教育的典型代表 ,是一种比较成功和有特色的教育模式。美国现有医学院 12 5所 ,大部分归属于综合性大学 ,平均每所医学院每年招生 130人左右 ,在校学生 40 0～ 5 0 0人左右。报考医学院的考生一般要完成 4年理工科大学本科的学习 ,医学院独立进行新生录…     

妇产科临床教学实践的新探索

妇产科临床教学是高等医学院校教育的重要内容.通过临床见习,学生对临床工作的性质有了感性认识,促进其充分理解课常教育的理论内容,有利于产生对知识的需求感;通过临床见习建立的临床思维将对学生今后的实习,乃至未来I临床工作产生深远影响.然而,近年来,院校招生规模的扩大与教学医院相应条件改善有限,以及医患纠纷的增多,使得临床见习的工作越来越困难.采用何种有效的教学方法,提高妇产科临床教学实践的质量,已成为医学院校教师亟待思索和探讨的重要课题.     

医学院校加强临床教学阶段学生管理工作的思考

针对医学院校临床教学阶段学生管理的特点,本文分析了临床教学阶段学生管理中存在的问题,从医学教育规律出发,充分考虑临床教学特点和学生教育管理规律,从学生管理模式、学生管理机制和体制等方面探索医学院校加强临床教学阶段学生管理工作的对策,对提高临床教学阶段学生管理水平及医学人才培养质量起到了积极的促进作用。     

浅谈医学院校临床教学中的传道、授业和解惑

对医学院校教师的职能进行了实践和总结。从传道、授业和解惑三个方面阐述医学院教师应当担负的责任。指出临床课教师的首要任务是传道，包括行医之道和交流之道；教师授业应注重引导，不仅传授专业知识，而且传授学习方法；教师还应主动体察学生们的疑惑，关注他们的成长。     

贵州省医学院校临床教学基地评价指标体系的研究和实施

总结1998年4月至2000年3月历时两年的全省医学院校临床教学基地评审的全面工作，从评价方案及其指标体系的研究与设计过程，到评审工作具体实施的各个环节，都进行简要的分析，对评审的结果进行了适当的评价，并对如何延续和延伸此项工作，推广经验，以促进今后临床教学基地建设及高校基地专业的生产实习基地建设，提出了四条具体的建议。     

医学院校附属医院临床教学管理若干问题和建议

我院是广州中医药大学的非直属附属医院,进行本科、研究生临床教学工作。2009年2月—2010年2月,我们对在广州中医药大学6所非直属附属医院、3所直属附属医院在读研究生进行了有关政治思想的问卷调查,其中有职业道德、教学管理部分问题的调查,学生的答案反映了附属医院临床教学管理工作中存在的问题,应引起我们的重视。现将这一部分调查情况进行总结如下。     

高等医学院校临床教学基地内涵建设

临床教学基地是临床教学的重要场所,是医学院校的重要组成部分。文章结合我校临床教学基地建设的实践,通过健全和完善组织机构与管理制度、加强教学管理队伍和师资队伍建设、完善教学基本条件、加强临床教学质量监控等方面来优化临床教学基地内涵建设,为临床教学搭建系统、优质的教学平台,从而不断提高临床教学质量。     

地方医学院校临床教学基地评估的探索与思考

我国高等教育招生规模迅速扩大,急剧扩增的医学生人数使本来力量就薄弱的临床教学基地显得更加不足,对于地方医学院校来说,如何加强临床教学基地建设,保障教学质量,培养高素质、创新型医学人才,是医学教育管理者必须解决的问题。     

医学院校青年临床教师教学工作的思考

就医学院校临床教学存在的青年教师教学素质有待提高、重临床轻教学、教学管理制度尚不完善等问题，提出强化教学的中心地位、完善教学管理体制和对青年教师进行思想教育、教学素养的培训等措施，对营造良好的教学氛围，加强教学管理，加大对青年教师教学能力的培养提出看法和思考。     

民族医学院校学生对临床教学认识的研究

目的：调查民族医学院校临床实习阶段学生对临床教学的认识程度,了解临床教学工作中存在的不足之处,分析可能的原因并且探讨解决的途径。方法：采用发放调查问卷和座谈讨论征求意见相结合的方法收集相关资料,对获得的资料进行统计分析,得出结论。结果：临床教和学中都存在着诸多问题,学生对临床教学政策和教学改革信息了解不足,缺乏主动参与教学管理和教学改革的意识。结论：民族医学院校临床实习阶段学生对临床教学认识不足,应该积极引导学生主动参与教学管理和教学改革。     

医学院校临床技能考核探索

山西医科大学在临床技能考核工作中 ,加强领导 ,建立相对稳定的考试队伍 ;对非隶属附属医院定期进行教学检查 ,重视主考教师的培训 ,制定统一考试标准 ;改革评价方法 ,对考试成绩及时评价分析 ,发挥考试的导向与监督功能。通过上述工作改变了师生重理论轻实践倾向 ,促进了临床教学医院的教学工作。     

我国高等医学院校非直属临床医学院临床教学面临的若干问题思考

临床教学质量是医学教育过程一个非常重要的组成都分,其好坏直接影响医学人才的培养质量.依托各级医院共建非直属临床医学院(非直属医院)的模式是我国高等医学院校争取办学资源和改善办学条件的重要途径之一,其对培养医学生所作出的贡献已获国家教育行政主管部门肯定.这种介于直属临床医学院(直属医院)与传统教学医院之间的新型关系与管理模式,因其临床教学在很大程度上受到目前的社会医疗环境及双方(医院和高校)的体制和机制所约束,而直接负面影响教学质量,此已成为高校和非直属临床医学院共同面临的教学工作难题.     

浅析教学档案在临床教学管理中的作用

教学档案是指在教学管理和教学实践活动中形成的具有保存价值的文字、图表、声像等不同形式的历史纪录，它是整个教学医院管理工作的重要珊成部分。由于它记录了教学活动的全过程，因此教学档案的完整与否，对于搞好教学改革、开展教学研究、提高教学质晕、总结教学经验起着非常重要的作用，并且具有很高的学术价值和使用价值。[第一段]     

临床教学工作中的几点体会

目前随着医学教育事业的不断发展，需要医学院校和医院共同为社会培养越来越多的合格医学人才。根据我院条件，从卫生技术人员、床位、设备等方面，能满足临床教学的要求。经过不断地改进教学工作，提高了教学质量，使学生圆满完成了实习大纲要求的实习任务，我们也积累了较丰富的管理经验。现把临床教学工作中的几点体会介绍如下。     

临床教学工作中的几点体会

目前随着医学教育事业的不断发展，需要医学院校和医院共同为社会培养越来越多的合格医学人才。根据我院条件，从卫生技术人员、床位、设备等方面，能满足临床教学的要求。经过不断地改进教学工作，提高了教学质量，使学生圆满完成了实习大纲要求的实习任务，我们也积累了较丰富的管理经验。现把临床教学工作中的几点体会介绍如下。     

新形势下高等医学院校临床教学基地建设的探索

临床教学是高等医学教育的重要组成部分，是医学生巩固、提高所学的专业理论知识。掌握各种医疗基本技能的重要环节，是医学生毕业后能够胜任医药卫生工作这个神圣职业的必要途径。高等医学院校临床教学基地建设的问题越来越受到医学教育界的普遍关注。本文从临床教学基地建设的重要性、临床教学基地建设所遵循的指导思想及具体建设方面，阐述了对临床教学基地建设进行探索实践的认识。     

对临床教学的几点思考

临床教学是临床课教师职业生涯的重要组成部分。探讨新的教育理念,尝试新的教学方法是摆在我们面前的新课题。现将作者对临床教学的几点思考总结如下。     

医学院校临床教学基地师资现状与对策研究

通过对医学院校临床教学基地师资现状的调查、分析,揭示目前临床教学基地师资建设存在的主要问题,并提供了有益的参考意见。