华北电力大学公共管理类专业实践教学分析

实践教学是高等教育教学活动的重要组成部分,是培养学生实践操作能力、组织管理能力、沟通交流能力和学习创新能力的重要途径和手段。公共管理类专业实践教学环节的改革有利于培养学生创新能力和社会实践能力,有利于提升理论教学的效果,有利于提高学生的专业认同度,有利于提高就业率。构建立体化实践教学体系,加大实践教学课程在整个课程体系中的比例,加强实践教学基地建设,加强实践环节的考核,并加大资源整合的力度是提升实践教学效果的基本策略。     

管理类专业实践教学问题研究

针对管理类专业实践教学存在的问题,结合管理类专业的特点,提出了校企联合培养学生、教师产学研践习、参与式案例教学、设置集中实践教学环节、改革实验教学模式等优化实践教学的有效途径。     

浅析高职计算机实践教学的改革管理

高职院校办学宗旨是为社会培养应用型、高技能人才。受到普通高等教育以及应试教育的影响,高职院校的教学无法满足社会发展需求,面临社会需求与人才培养脱离的困境。本文将结合笔者多年计算机教学经验,详细论述高职计算机实践教学的改革管理,旨在全面提高学生综合素质。     

普通高校电气信息类专业实践教学的改革与思考

本文从实践教学在电气信息类专业人才培养的地位、重要性等方面进行了阐述,并讨论了在新形式下实验教学、课程设计、实践性环节、生产实习和毕业设计的改革问题,为今后实践教学的发展进行了初步的探讨.     

公共管理课程教学中存在的问题及对策分析

以三峡大学公共管理学科的教学实践为例探讨了公共管理教学中课程体系的设置、培养目标的确立、教学方法和手段的运用、教学硬件设施和师资队伍等方面存在的问题,并针对上述问题提出了相应的优化对策,以期推动我国公共管理学科的教学改革。     

华北电力大学核工程与核技术专业实践教学体系

实践教学是核工程与核技术专业人才培养中非常重要的环节。华北电力大学核科学与工程学院秉承了华北电力大学厚基础、重实践的教学思想,高度重视实践教学,狠抓实验实践环节和过程的教学设计和实验室建设,形成了一套具有华北电力大学特色的核工程与核技术专业实践教学体系,为培养具有基本技能、工程应用及创新思维的高素质复合型核工程应用人才提供理论和实践基础。     

论开放式公共管理案例教学中的角色配置与注意事项

案例教学的方法就是包括教师在内的各类培训者以教学案例为基础,在课堂中帮助培训对象达到特定教学目的的一整套教学方法及技巧。公共管理案例教学是教师与学生之间围绕特定公共管理教学案例的准备和分析所进行的一个互动教学系统。其中,教师与学生分别承担了不同的角色任务,都要接受一定注意事项的约束。     

提高公共管理本科生创新实践能力途径的探索

公共管理本科生创新实践能力不足,需要通过大学生创新项目与教师科研课题相结合的方式来提高本科生创新实践能力。为确保其效果,需要通过过程管理的方式,即在选题、研究过程和结题三个阶段进行紧密结合,并运用大连理工大学本科生创新项目实施为例进行分析。发现在选题、研究过程和结题三个阶段的紧密结合有助于实现教师科研课题的开展与学生创新能力培养的双赢局面。     

电力类专业实践教学体系改革的探索与实践

以河南省电力公司培训基地建设和学校电力类专业实训室建设为例,在实训教师的定位、实训基地概念的重建、实训教师的培养等方面进行了一些探索与实践,对创新实践教学管理模式进行了探索,以适应多种教学模式的管理需求。     

电子信息类专业实践教学环节改革的研究

为了提高实践教学环节的质量，充分发挥实践教学环节在高等学校工科教学中的作用，本文针对目前高校电子信息类专业实践教学环节中所存在的问题，从实验模式、设计方法、实习内容的改革入手，提出了改革方案，并在电子信息类专业中进行实践，取得较好的效果。     

酒店管理专业实践教学体系研究

酒店管理专业教学体系建设中一项重要环节就是实践教学体系,它巧妙的将人文社会科学与技术教育结合起来,同时也很明显地突出了“校企合作”指导思想。本文基于广义实践教学体系的内涵。详细阐述了如何进行酒店管理专业实践教学内容体系建设,简单探讨了实践教学保障体系建设。只有完善建设内容体系及保障体系,才能够确保酒店管理专业实践教学体系的顺利运转。     

工科院校实践教学的改革与创新

实践教学是高等学校教学的重要组成部分,做好高校实践教学的改革与创新,对高校管理而言,一要加强实践教学体系的改革与创新,二要进行实践教学内容的改革,三要加强实践教学培养途径的改革与创新,四要强化师资队伍建设,五要加强实践教学管理的改革与创新.     

基于网络课堂视角的公共管理类课程教学范式创新研究

公共管理类课程迫切需要改变以"传授知识—接受知识"和以教师为中心、以课堂为中心、以教材为中心的传统教学范式,努力构建以教师为主导、学生为主体,以研究、探索、协作等为特点的,师生互动、产学研相结合的,全新的、注重学生应用能力培养的教学范式。拟从网络课堂的视角来探索公共管理类课程教学范式创新的必要性、意义及路径选择。     

行政管理专业实践教学的改革与实践

实践教学是培养学生创新精神和实践能力的重要手段,是提高学生综合素质的关键环节.本文结合西安邮电学院行政管理专业实践教学改革的实践,就如何构建实践教学体系、创新实践教学模式、加强实践教学环节进行了探讨,并提出提高实践教学质量的几点启示.     

行政管理专业实践教学的改革与实践

实践教学是培养学生创新精神和实践能力的重要手段,是提高学生综合素质的关键环节。本文结合西安邮电学院行政管理专业实践教学改革的实践,就如何构建实践教学体系、创新实践教学模式、加强实践教学环节进行了探讨,并提出提高实践教学质量的几点启示。     

电力技术类专业实践教学资源库建设研究

基于网络构建电力技术类专业实践教学资源库,是应用型人才培养模式创新、教学方法手段改革的有力探索.分析了现阶改实践教学中普遍存在的缺陷,阐述了实践教学资源库建设的意义,提出了实践教学资源库建设思路,设计了系统模型和功能.     

财会类专业实践教学体系改革与创新探讨

实践教学是高等院校人才培养的重要环节.然而现实中,实践类教学往往得不到重视.由于种种原因,财会类专业的实践教学也出现了一系列问题.本文旨在探讨这些问题产生的原因和应对策略,以期更好地进行教学实践.     

加强教学规范化管理的研究与实践

加强教学规范化管理的研究与实践门积庸，黄金林，野丽君关键词：教学规范化管理，研究，实践教学管理是学校管理工作的重要组成部分，它是通过一定的管理手段，使教学活动达到既定目标的过程。学校教学管理工作状态将直接影响教学秩序和教学质量。而教学工作受着环境、条...     

财会类专业实践教学体系改革与创新探讨

实践教学是高等院校人才培养的重要环节。然而现实中,实践类教学往往得不到重视。由于种种原因,财会类专业的实践教学也出现了一系列问题。本文旨在探讨这些问题产生的原因和应对策略,以期更好地进行教学实践。     

建设电类专业立体化"三电"教学体系的思考与实践

"电工技术"、"电子技"和"电机学"(简称"三电")是电类专业的技术基础课.加强"三电"基础教学体系改革是培养电类高素质人才的关键,也是建设创新型国家的重要环节.从"三电"课程教学的地位与作用,建设教学体系的原则与方案,现阶段的建设重点与实现途径等方面论述了工科大学建设立体化"三电"教学体系的思考与实践.