多校区办学教学质量管理体系初探

为适应高校扩招所带来的新挑战,不少高校的办学思路和办学模式都发生了很大的变化。如何保证各分散校区的教学质量是当前高等教育面临的一个重大课题。因此,探索多校区办学教学质量管理体系是我国这类高校急需解决的问题。     

产学合作培养高素质创新人才

本根据河南机专产学合作教育模式实施所取得的经验，阐述了产学合作办学模式是高校特色办学的内在要求，是培养具备现代竞争意识和创新能力的高素质人才的必然要求，而推行这一模式，高校内部需要创造性建设，外部需要全方位的创造环境。     

应用型大学专业文化建设探析

我国的高等教育发展迅速,但以综合性大学居多,办学思路和办学定位相似度较高,不能满足社会对不同层次人才的需求.为了解决这一问题,2015年国家有关部门明确要求有条件、有意愿的试点高校率先探索应用型发展模式.徐州工程学院作为江苏省确定的21所应用型本科院校之一,在借鉴德国应用型大学建设经验的基础上,创新实施了以专业文化建设为平台和依托的应用型人才培养模式,从制度形式、物质形式、精神形式和行为形式等4个层次构建了应用型大学"四位一体"专业文化建设模式.研究表明,专业文化平台能使理论知识与社会实践相结合,使学术精神与职业精神相融合,为应用型人才培养既提供了显性的育人环境,又提供了潜在的发展动力.     

论高校多校区运行成本的降低

随着经济的高速发展,我国高校在办学模式、管理体制等方面不断地尝试着改革,形成了高校多校区办学的新格局.在新形势下必然出现新的问题,特别是运行成本提高,成为高校发展的瓶颈,如何降低运行成本成为很多高校多校区办学中的一个难题.从高校多校区办学中的运行成本出发,分析存在的问题,提出建议.     

浅谈高校信贷资金的风险控制

近几年来,高等教育的迅速发展使高校面临办学空间、资金的“瓶颈”问题,金融机构信贷资金的引入成为很多高校解决这一问题的有效手段。但信贷资金解决高校现实问题的同时,也为高校带来了不确定的风险因素。这就要求各贷款高校加强信贷资金管理,有效控制风险,提高资金的使用效益,使之更好地为高校发展服务。     

论高校多校区运行成本的降低

随着经济的高速发展，我国高校在办学模式、管理体制等方面不断地尝试着改革。形成了高校多校区办学的新格局。在新形势下必然出现新的问题，特别是运行成本提高，成为高校发展的瓶颈，如何降低运行成本成为很多高校多校区办学中的一个难题。从高校多校区办学中的运行成本出发，分析存在的问题，提出建议。     

产学研结合是解决高职院校办学经费短缺的有效途径

通过高职院校办学经费不足的成因分析,提出了目前解决高职院校办学经费不足的对策,即产学研结合为高等职业院校解决经费短缺问题提供了对策.产学研合作促进了学校社会服务收入的增长,开阔了高校组织收入的渠道,提升了高校的社会声誉和影响力,为高校的发展提供了广阔的空间,产学研结合是解决高等职业院校办学经费短缺的有效途径.     

跨世纪高等工程人才培养模式的探索与实践

当前我国高等教育正以教学改革为核心向纵深发展。人才培养模式的改革是教学改革的重要内容,直接关系着高校正确办学指导思想的确立,关系到高校能否“全面适应现代化建设对各类人才培养的需要,和全面提高办学的质量与效益”的大问题,因此本文拟从人才培养模式的内涵、...     

高校拔尖创新人才培养模式构建

深化教育改革,培养创新人才,最核心的问题是人才培养模式改革.改革开放以来,我国高校拔尖创新人才培养正蓬勃发展.基于多年的办学实践与研究,提出以"通识教育+研究教学+创新实践"为核心的拔尖创新人才培养模式,内容涉及教育理念、培养目标、培养方式、课程体系、教学模式、科研体系、第二课堂、国际交流、师资队伍、育人氛围等方面,以期为高校拔尖创新人才培养提供参考与借鉴.     

对加强银校合作发展的思考

随着招生规模的不断扩大,我国众多高校都面临着资金严重不足的问题。借鉴产业运作机制,面向社会,多渠道筹集办学资金已成为众多高校的共识和必然选择。高校通过与金融机构的合作来争取办学资金的“银校合作”模式应运而生,并逐渐成为高校融资的一条重要途径。本文从高校财务管理的角度分析了当前我国银校合作项目存在的问题,并相应提出了几点防范和化解银校合作风险的建议。     

专科院校大学生人文素质现状及对策研究——以浙江水利水电专科学校为例

对浙江水利水电专科学校学生的人文素质调研,认为当前专科院校大学生对人文素质重要性的整体认识水平有待提高,而且对人文知识的渴求则呈多元化特征,据此,提出应根据专科院校的特点进行人文素质教育的改革和创新,通过政府、社会、高校共同参与,深入开展第二课堂活动等提出和加强学生的人文素质．     

浅析新形势下高校的专科物理教学方法和手段

专科教育是一般高等院校中不可忽视的重要组成部分。在全国高校教育总量逐渐向压缩专科生 ,扩张本科生和研究生的新形势下 ,针对专科教学 ,从物理教学的实践出发 ,分析了教学中存在的普遍性问题 ,并提出了解决问题的办法和措施     

大学生责任教育探析

大学生责任教育是高校德育工作的重要内容,它不仅关系到大学生自身的发展、学校育人目标的实现,更关系到社会的和谐发展甚至人类的文明进步。面对新时期独具特点的"90后"大学生,只有充分发挥家庭、学校和社会的作用,不断探索和完善责任教育的内容、方法和途径,才能取得良好的效果。     

构建大学生党员经常性教育合力机制探究

分析了校级组织、院系组织、支部小组的领导力、推动力、执行力,组织部、党校、思想政治理论教学部、团学工作部的压力、动力、引力、活力,自我教育、组织教育、社会教育的内驱力、支持力、影响力。从"合力"的视角,建构了大学生党员经常性教育机制。     

试论大学素质教育中的心理教育

本文论述了心理教育在大学素质教育中的重要性，分析大学生心理健康问题产生的原因，并提出大学心理健康教育的基本途径和方法。     

新建工程类本科院校服务地方经济发展的对策

新建工程类本科院校在服务地方经济与社会发展方面有重要作用。剖析了新建工程类本科院校在服务地方经济发展过程中发展定位、课程设置、实践锻炼、经济效益、人才队伍等方面存在的问题,并从找准发展定位、科学设置课程、政产学研联合、合理配置师资等方面提出了有针对性的对策。     

地方高校旅游专业大学毕业生职业生涯规划教育探析

在经济全球化、高等教育大众化的今天,大学生职业规划教育日益显示其重要性。而当前,我国高校大学生职业规划教育滞后已成为制约大学生就业能力的主要原因之一。本文分析大学生职业规划教育的现状及其存在的主要问题,对探讨加强大学生职业规划教育的对策、提高大学生的就业能力具有极其重要的现实意义。     

浅议当代大学生心理素质教育

全面素质教育已成为当代主导教育思想,心理素质教育是全面素质教育的重要组成部分。文章从实施大学生心理素质教育的现实背景分析出发,进而总结分析了当代大学生心理方面呈现的特点、存在的问题及产生的原因,最后对心理素质教育的内容和途径进行了探索性构想和设计,以期对当前高校实施心理素质教育有所参考。     

对中国高等工程专科教育的几点认识

分析了高等工程专科教育的演变历史,阐述了高等工程专科教育与高等职业教育的关系,提出了目前存在的一些问题和下一步的研究任务.     

开展心理健康教育 改进德育工作

针对当前大学生心理问题增多的现状,阐述了在德育中开展心理健康教育的必要性,并对大学生的心理特点和热点心理问题进行了分析,提出了加强心理健康教育的一些措施