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培养学习兴趣,提高课外科研效果 总被引:2,自引:1,他引:1
在医学院校中开展课外科研活动可以激发学生的学习兴趣,培养学生分析以及解决问题的能力,是提高学生综合实验技能和科研素质,培养创新人才的重要途径。探讨在整个课外科研过程中,如何维持学生的求知兴趣和学习主动性,以有效高质地完成此活动,促进最新的科研成果向基础实验教学转化。 相似文献
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在医学微生物学教学过程中,灵活运用案例式教学法、以问题为中心的教学法、计算机辅助教学法及课外科研、课外科普活动等方法来提高教学效果,激发学生学习兴趣,培养学生发现问题、分析问题及解决问题的能力. 相似文献
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经历了五年制、七年制和八年制医学教育的实践,医学生课外科研可以深化课堂的基础知识和科学实践的结合,合理转化理论、灵活教学手段.在基础医学学习过程中成功开展课外科研将极大提高医学生的综合能力和素质.大学教师在教学实践过程中应注意选拔科研实践的参与者、把握实践活动的时间、调动学生的积极性等重要环节. 相似文献
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以科研促教学,提高本科人才培养质量 总被引:8,自引:3,他引:8
以科研促进教学是提高大学教学质量的重要途径:科研成果能充实和改革教学内容、科研活动能促进师资队伍建设和教学环境的改善、课外科研小组能培养学生的科研能力,面向本科生学术讲座能激发学生创新意识;从而形成“科研水平提高——教师教学能力提高——教学质量提高——学生质量提高”的良性循环。 相似文献
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侯峰 《内蒙古医学院学报》2013,(Z1):189-191
高校教师既要从事教学,又要进行科研,将二者有机结合,能提高教学质量和科研水平,有利于多方面培养医学本科生的科研思维,动手能力及创新精神。学生课外参与基础医学或者临床医学的科研活动,把所学的理论知识转化成学生认识和解决实际问题的能力。用科研促进教学,深化教学改革,优化课程体系,更新教学内容,提高人才培养质量,使科研促教学的实践模式真正成为学院的办学特色。 相似文献
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以科研促进教学全面提高本科生人才培养质量 总被引:3,自引:0,他引:3
以科研促进教学是提高大学教学质量的重要途径:科研能促进师资队伍建设和人文教育与科学教育相互渗透和交融,科研成果能充实和丰富教学内容,课外科研小组能培养学生的科研能力,面向本科生学术讲座能激发学生创新意识;从而形成"科研促进教学,教学科研相长"的良性循环. 相似文献
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课外实验是正常实验教学的重要补充。课外实验可大大激发学生的实验兴趣,有利于培养创新精神和实践能力,有利于培养学生严谨的科研作风和初步的科研能力。对近年来指导医学生开展课外实验总结了几点体会。 相似文献
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临床医学是一门实践性很强的科学,也是开拓学生科研思路的重要阶段。为从本科生开始培养其科研创新能力,我们在进行皮肤性病学教学的同时开展课外科研活动。从课堂科研思路渗透、课外科研进展讲座、综述写作、课外科研实验四个层次开展课外科研教学,取得了良好的效果。 相似文献
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随着研究性教学理念逐步引入高校,推进学生课外科研工作已经逐渐彰显其重要性和必要性.依据广东医学院药学院学生课外科研工作的实践经验,从药学专业学生特征分析和学生科研要素分析出发,指出了本科生参与科研的必要性和可行性,并进一步探讨了学生课外科研指导工作中的几个关键问题. 相似文献
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高等医学院校"以科研促教学"教育模式的研究与实践 总被引:5,自引:1,他引:5
高校教师既要从事教学,又要进行科研,将二者有机结合,能提高教学质量和科研水平。开展“研究性教学”活动与“以科研促教学”实践结合,有利于多方面培养医学本科生的科研思维,动手能力及创新精神。学生课外参与基础医学或者临床医学的科研活动,把所学的理论知识转化成学生认识和解决实际问题的能力。用科研促进教学,深化教学改革,优化课程体系,更新教学内容,提高人才培养质量,使科研促教学的实践模式真正成为学院的办学特色。 相似文献
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实验教学是生药学教学的重要环节之一.由教学与科研、课内与课外、校内与校外相结合的生药学实验教学新体系的建立,有助于学生的综合专业能力、创新思维能力和独立工作能力的培养. 相似文献
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医学本科生科研能力培养的研究与实践 总被引:11,自引:2,他引:9
郑惠珍 《中国高等医学教育》2006,(12):49-50
在临床医学专业五年制本科生中组织课外科研小组,培训本科生科研能力。结果表明:学生通过亲身体验科研实践活动,其科学思维方法、获取知识能力、动手能力、独立思考解决问题的能力和团结协作的态度等科研素质得到明显提高。 相似文献
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随着医学教育的发展,科研能力的培养已成为当前高等教育改革的一个重要目标.医学实验课以灵活的课程设置成为培养学生科研能力的重要途径.而病理学作为沟通基础医学与临床医学的桥梁学科,本身的学科特色适合在教学中加入对学生科研能力的引导.结合教学体会,在病理实验课中采用多元化教学方式,注重启发学生,指导学生如何分析问题、解决问题、了解科研步骤,培养科研能力. 相似文献
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医学免疫学作为生命科学研究的重要支持学科,其内容在基础医学研究及临床科研研究中应用极为广泛.为适应快速发展的生命科学研究需要,如何在医学免疫学教学中培养学生的科研能力和创新性思维是目前医学免疫学教学中需要注重的问题.分别从理论教学、实验教学、科研文献学习以及考核制度四方面对医学免疫学教学进行改革,以期从学生的科研兴趣和科研能力出发,培养出有潜力的科研型人才. 相似文献
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对生物技术专业学员进行微生物学课程教学过程中,通过引进最新进展、融入分支学科内容、鼓励学员实践、引导学员讨论及开展课外科研和科普活动等方法,提高课堂教学效果,培养学生学以致用的能力. 相似文献
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随着教学改革的深入发展,近几年来,许多兄弟院校围绕课堂教学,组织了多种多样的课外活动小组,诸如课外兴趣小组、课外科技小组、课外学术小组、课外科研小组、课外咨询服务小组等等。但是,不论课外活动小组的名称、内容、方式如何,都是课堂教学之外的一种辅助教学形式。有人称这种活动为第二课堂,它是课堂内教学的一种有益补充,对开拓学生智力,培养满足时 相似文献