如何做好一名年轻的护士长

随着医疗服务市场竞争的日益白热化,医院的服务品质已成为医疗市场竞争的焦点,护士知识水平也随之提升,由此带来的是护士长队伍的年轻化。     

浅谈护士长如何提高年轻护士综合素质

目的 通过加强年轻护士综合素质的培养,提高护理质量.方法 针对年轻护士素质的现状,从"知、信、行"三方面进行强化训练和培养.结果 提高了年轻护士的综合素质,确保了医疗安全.结论 为确保护理质量和医疗安全,加强年轻护士综合素质的培养是非常必要的.     

浅谈年轻护士成长中护士长的作用

护士长作为医院基层科室护理工作的管理者和领导者,肩负着科室的人力、物力、财力的管理,更肩负着对年轻护士的培养。作为一名合格的护士长不仅要具有良好的职业道德、过硬的护理技术、丰富的专业知识及相关人文知识、还应具有良好的组织协调能力,更重要的是能带出一支道德过硬、技术过硬具有爱心的护理队伍。因此,护士长的有效管理和领导在年轻护士的成长中起着关键作用。     

护士长如何引导和激励护士撰写论文

护理论文是论述护理科学和技术创新的总结记录 ,是传播护理科技信息的主要载体 ,是医学文献的重要组成部分。“九五”期间 ,国际护士会倡导的主题是 :开展护理科技 ,为临床护理服务。这为我们振兴学科的发展又指明了方向 (1)。如何引导和激励科室同仁撰写护理论文 ,我们做了一些工作 ,现将几年来在这方面我们所做的方法和体会总结如下。1　明确撰写论文的目的和意义1 .1　交流学术成就 ,传递学术信息 :护理工作者为了适应护理学科事业的发展 ,必须不断学习 ,接受和吸收新知识、新信息 ,及时更新已有的知识体系。进行护理论文交流是更新护理…     

护士长如何帮助新护士成长

新护士初涉临床,不能将理论知识与临床工作结合,不能适应繁重的日常工作,自身产生压力,而且给临床护理工作带来隐患,护士长作为他们的老师、家长,要从业务、生活等方面给予帮助和指导.     

谈护士长如何做好护士形象的管理

护士形象是护理质量的保证,她形成了一组护理文化,护士的形象通常是由护士的工作作风、护士情感、护士的时间安排及护士的信息量等构成,我们通过多年的临床管理工作,从中总结出护士长的护士形象管理的一点经验,现介绍如下.     

总护士长管理理念对年轻护士长的管理导向作用

总护士长在整个医院护理管理体系中,起着举足轻重的作用,总护士长与护士长工作接触密切会潜移默化地影响护士长行为,尤其对年轻护士长影响更大。因年轻护士长管理经验不足,总护士长的一言一行会直接作为她们学习标杆,所以总护士长的管理理念、职业性格、人格倾向、人文关注等将不同程度地影响年轻护士长队伍是否健康成长。     

年轻护士长培养过程中的几点思考

年轻护士长刚走上管理岗位，作为上级部门应帮助他们及时转换、适应角色，指导他们提高在护士群体中的影响力。作为新一代护士长，在成长过程中应注重管理能力、人文素养的提高，努力协调好多层次多方面的人际关系，从而使管理过程变得轻松、顺利、管理效能和效率大大提高。     

浅谈如何使护士长与护士的关系更融洽

优秀的护理队伍是优质的护理质量的保证,对于护理团队来讲,护士长与护士的关系是最为密切和重要的,护土长是医院护理管理体制中的重要人员,是临床护理工作的领导者和组织者,护理质量的优劣和全院护理工作的成败取决于护士长的领导艺术和管理水平。但是在临床护理工作中,护士长与护士常因各种原因导致关系紧张,护士对护士长常常存在某些心理抵触现象,这种现象的存在直接影响护理工作的开展和服务质量的提高。因此,护士长与护士和谐相处对护理工作及医疗质量具有重要的意义。     

浅谈如何培养年轻护士的执行力

执行力是指按质按量地完成工作任务的能力[1].护士的执行力就是护士组织完成各项工作任务的能力.好的执行者能够弥补决策方案的缺陷,而再完美的决策方案也会被滞后的执行者扼杀,执行力是管理成败的关键[2].在医院,护士是各种制度、职责、工作计划等的具体实施者;而在临床工作中,年轻护士是护理队伍的重要组成部分.因此,如何培养年轻护士的执行力,是每位护理管理者应思考的问题.     

浅谈年轻护士长任职后的压力与应对

目的:探讨年轻护士长任职后的压力与应对。方法:针对年轻护士长存在的专业知识、管理水平、人际关系等方面压力进行分析总结,提出对策。结果:通过加强业务和管理知识学习,提高综合素质,加快角色的转变,掌握沟通技巧,建立和谐的内部关系,培养应变能力等方面,不断提高护理管理能力。结论:年轻护士长通过培训考核,保持了饱满的热情,做到劳逸结合,用一颗平常的心对待工作,方能达到解压效果。     

年轻护士长面临的管理问题与对策

本文从作者自身体会出发,列举并分析年轻护士长在护理管理中遇到的问题,并进一步提出解决对策.     

护士长如何做好新入科护士的培训

目的：探讨对新入科护士的培训方法,使新入科护士在短时间内达到护理管理要求和护理操作标准。方法：重视过程指导,过程指导中贯彻五个关键要素即样板、协同、观察、纠正、强化。结果：护士长在培训新入科护士的过程中,掌握了过程指导的技巧,使新入科护士在短时间内达到护理管理要求和护理操作标准,能独立完成工作。结论：新入科护士培训过程指导非常重要,护士长熟练掌握过程指导的技巧,对新入科护士培训可取得事半功倍的效果。     

浅谈如何提高精神科年轻护士积极性

年轻护士已成为临床护理工作的主力军,而精神科护理工作的特殊性,使很多护士疲于其职业,通过了解精神科年轻护士现状,并采取合适的方法给予年轻护士正确的引导,加强科学管理,提高其积极性,使之爱这一行,奉献一生.     

浅淡护士长与护士之间的心理相容

本文从不同角度浅析了护士长与护士之间心理不相容的表现及其带来的危害,产生心理不相容的原因;并就如何消除心理不相容因素提出了见解.其目的 是引导护理人员在临床工作中创造一种融洽的人际关系,调动起大家的工作积极性和创造性,增强护理队伍的凝聚力、感召力、战斗力,提高护理工作质量.     

儿科护士长如何维护和调节护士的心理健康

护理工作是医院服务的窗口,随着社会的进步,护理模式的转变,人们对护士修养的期望值越来越高。然而,儿科护理服务对象具有特殊性,即:服务群体年龄小,各种技术操作难做,家长挑剔多,经济收入少,一度造成儿科护士来源比其他科室显得更为短缺。加上特殊环境氛围,超负荷的工作,社会给予不公平的待遇等给儿科护士造成很大的心理压力,直接影响着护士的心理健康。所以,护士长更应该了解护理人员的心理健康状况及影响健康的因素等。把调节护理人员的健康提到前位,才能从根本上保证整体目标的实现。1护理人员的心理健康状况英国的《护理时代》杂志曾报…     

年轻护士的培养对策

目的:随着护理队伍的不断扩展,年轻护士逐渐成了临床主力军,由于缺乏临床经验,势必对他们进行规范化培养,才能提高护理质量,更好地服务于病人。方法:通过对自身素质的提高,专业理论知识的深造,规范基础操作行为,来提高年轻护士的综合技能,保障临床护理安全。结果:经过对年轻护士的培养,使他们的综合护理能力明显提高。结论:年轻护士的培养是保障临床安全,提高护理质量的重要举措,是护理管理者的责任和义务。     

浅谈护士长如何激发护士工作内部动机的技巧

内部动机指个体对所从事的活动本身有兴趣而产生的动机。这种活动能使个体获得满足，也是对个体的一种奖励和报酬。个体从事这种活动时不需外力作用的推动。它是一种力量，使人有能力解决最艰深的问题；它是一种推动力，推动着人们不断前进。