美国大学通识教育的演变及借鉴意义

世界高等教育中实行通识教育起源于美国,美国大学教育和通识教育是紧密联系在一起的。通识教育在美国大学教育中经历了曲折的发展历程,其演变体现了通识教育从不完善走向完善的过程。对其演变和利弊的分析研究,有利于我国目前正在进行的高等教育改革,具有一定的借鉴价值。     

美国住房政策考察及借鉴

美国政府通过公共住房政策、租金补贴政策、税收政策和信贷政策,使绝大多数美国家庭获得了"体面、安全和可负担的住房",但也导致了贫民窟现象和次贷危机等重大失误。借鉴美国的经验教训,我们可利用适度宽松的信贷政策,鼓励自住性购房,通过市场机制解决多数人的住房问题;运用房产税政策,抑制投资性需求,缓解供不应求的矛盾,实现房价相对稳定;在保障房建设中引入市场机制,通过税收和信贷等经济杠杆推动商品房配建保障房模式,促进不同收入阶层的混居和融合;充分运用货币补贴制度的灵活性和易操作性,满足中低收入者自主选择住房的需求,并减轻政府当期投资负担。     

创新扩散在学校心理健康教育中的运用

一、目前中小学心理健康教育中存在的问题学校心理健康教育工作在中小学开展多年,不可否认,取得了可喜的成绩,获得了巨大的成效,但由于多种原因,还存在一些问题。首先,中小学心理健康教育的师资力量参差不齐。主要表现在三个方面,第一,师资不足。理想状态下应该是每500名学生配备1名心理健康教师,但有调查发现,当前中小学学校心理健康教育的师资与理想状态相去甚远,     

中等职业学校心理健康教育有效措施探析

职业教育是教育体系的重要组成部分，中等职业学校的学生的心理问题今年有抬头的趋势。在学生的学习、成长和生活中出现各种各样的心理困惑和问题。本文对中等职业学校心理健康教育存在的问题进行介绍，并提出了解决心理健康教育问题的可行措施。     

学校心理健康工作探略

学校心理健康工作有三个最基本的问题需要首先阐明"心理健康教育"不能准确而全面概括心理健康的内涵,导致人们对心理健康的片面理解,应当采取"心理健康"作为总体概念.同时担负德育和心理健康工作的教育者扮演着德育工作者和心理健康工作者双重角色,面临着角色冲突带来的严重困难,需要以有效方式解决.     

美国中小学教育特色与启示

美国的中小学教育在教育思想、体制、管理、实施、师资培训、学生素养的养成等方面都有着独特的特色。美国的成功经验,可为我们反思和改革我国现行的基础教育提供有益的借鉴和启示。     

积极情绪体验在学校心理健康教育中的运用

本文针对学校心理健康教育提出运用相关理论来培养学生的积极情绪,以此推动学校心理健康教育的发展。     

美国创业投资基金的发展及其借鉴意义

本文从创业投资基金的法律定义、组织形态及其与创业资本、风险资本的联系与区别等视角,介绍了美国创业投资风险基金的内涵与外延。在借鉴美国创业投资基金发展经验的基础上,对我国如何拓宽并规范民间资金投资渠道,促进民营经济,特别是科技型民营企业的成长提出了参考建议。     

美国会计的综合分析与借鉴

一国会计与该国的社会政治经济环境紧密相联。本文在归结美国会计特点的基础上,从美国会计产生的环境入手,综合分析了美国会计产生的根本原因,最后针对我国政治经济发展的趋势对我国会计改革的基本方向提出自己的观点。     

人本主义心理学在我国学校心理健康教育中的应用

人本主义心理学以一种全新的思路和视角开辟了心理学研究的一条崭新通道，在一定程度上推动了心理科学的发展和进步，应当成为我国学校心理健康教育借鉴和运用的重要原理之一。努力建设和谐的校团环境，促进学生心理健康发展；重视学生人生观和价值观教育，培养学生高层次的需要；树立正确的学生观，充分发挥学生在心理健康教育中的主体作用；学习运用来访者中心疗法，提高学校心理咨询工作水平。     

人文精神的现代复兴与学校心理健康教育

随着心理健康教育被列入课程计划,学校心理健康教育受到越来越广泛的关注。而我国学校心 理健康教育的发展现实却存在着不少的问题和困惑,走向以人为本和重返生活世界的人文主义精神,使我们 以一种新的视角去审视和反思,为学校心理健康教育提出了新的发展理念和实施策略。     

思想政治教育与心理健康教育之关系研究

本文探讨思想政治教育与心理健康教育对受教育者个人本质的不同影响方式,提出思想政治教育主要从人与社会的关系处理入手,进而深入到人与他人、人与自身的关系处理,是一种自外而内、由表及里、由宏观而微观、逐渐内化的教育模式;而心理健康教育主要从人与自己的关系处理入手,进而升华到人与他人、人与社会的关系处理,是一种由内而外、由里及表、由微观而宏观、不断外化的教育模式。二者之间相辅相成、相互促进,共同发挥培养和谐健全人格的积极作用。     

浅谈美国学校教育特色

美国学校教育注重培养学生适应社会、生活的能力 ,结合丰富多彩的课外活动 ,为学生提供广泛的选修课程的机会 ,以促进学生个性特长及能力的培养     

美国住宅抵押贷款制度及其借鉴

美国住宅抵押贷款体系,在提高美国居住水平,发展房地产业和金融业,乃至推动整个国民经济的发展等方面发挥了特殊的作用。总结美国住宅抵押贷款的成功经验,对我们有借鉴意义。     

浅析积极心理学在学校心理健康教育中的作用

当前学校心理健康教育存在诸多瓶颈问题.很多学者对积极心理学在学校心理健康教育中的应用做了探讨与实践反思.姚本先认为:当前学校心理健康教育主要有个别化倾向、课程化倾向、德育化倾向.申继亮认为:在学校心理健康教育实施的过程中,存在心理健康标准混乱、心理健康模式医学化等问题.研究者们在指出问题的同时,也都相继提出了建议.     

美国老年教育与我国老年教育之比较

美国的老年教育比较发达,相关的法律规章制度和机构设置比较健全,而且在开发老年的人力资源、死亡教育等方面取得了很显著的成就,通过与之．对比,在充分考虑到国情和国家特色的情况下,借鉴吸收其成功之处,以期对中国的老年教育有所帮助和启示。     

心理健康教育与大学生思想政治教育工作

提高大学生思想政治素质,对改进高校思想教育工作、为社会培养输送高素质人才具有十分重要的意义。政治理论教育实效性的提高,与大学生的心理特点密切相关,探寻大学生心理健康教育与思想政治教育的关系,有利于高等学校心理健康教育工作的开展,根据大学生心理特点,改善思想政治理论教育的方法是提高大学生思想政治素质的重要途径。     

浅谈学校心理健康教育

教师是否具备创新教育的观念和能力,是能否顺利实施创新教育的前提和保证。创新教育,是促使教师的教学观念和方法适应时代的要求,促使教师更好地完成教书育人的使命。结合工作实际,笔者对教师创新教育有以下思考。 1.创新教育,教师要树立新的教育观。传统的教育观和教学方法,已经制约了新形势下的教育工作。要摆脱传统的教育观和教学方法,作为置身教学实践的教师,必须坚持创新的精神树立新的教育观念。具体地讲,在教学实践中应树立和把握好这样几点教育观与教学方法:一是应把学生看作具有发展潜能的人。要     

试论幼儿的心理健康教育

建立温暖的家庭,保持良好的亲子关系;满足幼儿独立性的需求;尊重幼儿的自尊心;为幼儿树立良 好的榜样;为幼儿创设良好的生活环境;帮助幼儿学习人际交往的技能,提高幼儿的社会适应能力;将心理健康教 育融于游戏中。     

美国学校思想政治教育给我们的启示

提起思想政治教育,通常我们以为只有中国才有,事实上,世界上任何一个国家都有思想政治方面的教育,只是名称不同而已。美国的思想政治教育,就是典型的“有实无名”,虽然无名,但效果却很显著,非常值得我们学习和借鉴。