高等学校学费标准探讨

高等教育能使个人获得较高的经济和非经济收益,按照受益原则,接受高等教育者应交纳学费,确定高等学校学费标准是涉及政府、高校和学生及家庭利益的大事。高等学校学费标准应依据高等学校培养成本确定学费标准、依据居民收入水平确定学费标准、举行学费标准听证会、建立和完善大学生资助制度等方面结合考察。     

我国公办高等学校学费政策的困境及其纾解

公办高等学校学费政策作为我国教育政策的重要组成部分,关系到千家万户的根本利益,在学费政策实施的具体过程中,由于执行偏离、决策单维、立法缺失、评价不完善等原因,直接导致学费政策在目的、过程、内容等方面出现偏差,进一步造成了目前学费政策公信力较低的现实困境。面向未来,学费政策应当回归初心,从政策文本的法制化、主体参与的多元化、评价体系的完善化等方面入手,矫正学费政策的失真与偏离,为实现高等教育支持构建和谐社会的宏伟目标而努力。     

高等学校创收收入分配政策的管理学思考

随着创收收入的增加，高等学校的经费构成已经发生了实质性的改变。本分析了创收收入面临的问题和矛盾，从管理学角度提出了制定创收收入分配政策应遵循的原则。     

关于全国统一规范普通高等学校学费标准的建议

中国高等教育收费是近年来人们普遍关心的热点问题。因为高等教育收费关系到千千万万的学生及千千万万的家庭。中国城乡居民收入水平不高，特别是城乡居民中有低收入家庭，国家应当在不断增加教育投入的同时严格控制高等教育学费标准。     

透视美国高校学费上涨

美国高校学费近两年大幅增长，突出表现在向新生及来自本州外的学生收取高额学费，高额学费没有引起学生数量的下降，反而出现了全美高校学生数量的增长，原因何在?     

关于美、英、澳三国高等学校学费政策选择的分析

本文分析了美、英、澳三国高等学校学费的政策选择。对我国高校关于学费政策的改革有重要的启示作用。     

我国普通公立高校学费标准评议 ——从学费政策的角度分析

普通公立高校学费标准是否偏高是高等教育领域内争议的热点问题之一,明晰这一问题应从学费标准确立的政策依据入手。目前我国把年生均教育培养成本的25%作为学费标准的政策依据,对学费和生均成本进行分析与比较,认为:在学费政策执行中,生均教育成本不仅难以准确计量,而且学费标准占生均教育成本的比重早已超出政策所规定的25%的限度,学费标准偏高。因此,政府应从建立成本核算机制、加大对公立高等教育投资力度、采取学费标准听证制度等方面予以调控。     

关于高校学费政策若干经济问题的分析

关于高校学费政策若干经济问题的分析高教经费研究曹健我国高校学费政策的基本目标,是为了筹措高等教育经费,增加教育投入,让高等教育的求学者及其家庭作为主体之一参与高等教育投资①。学费政策的近期目标,是收取的学费达到生均培养成本的２５％②。这一政策是在何种...     

加强高等学校学费收费管理的几点建议

随着教育体制改革，高校办学规模和办学形式发生了新的变化，收费管理也日渐复杂、重要。如何适应新形势下高校财务管理的要求，采取有效措施确保各项收费的合法性、完整性和各项收费及时足额入账以及设立完备的辅助账簿，加强学费缴交情况管理，完善“奖、助、补、减、免、缓”制度以及国家助学贷款制度，保障学费缴交等方面的问题都很值得认真探讨。     

测算高等学校学费标准的一个数学公式

高等学校的学费问题涉及到每一个大学生及其家庭,是一个敏感而又复杂的问题.本文试对高等学校学费标准及现状进行分析,得出测算高等学校学费标准的一个数学公式,希望能为完善我国的高等教育收费标准提供参考.     

民办高校学生收费标准的确定探讨

随着我国高等教育的不断发展，国内民办高校和普通高校举办的按民办机制运行的二级学院应运而生。按照教育成本的确定原则，主要从国情和高校实际运行的教育成本出发，测算民办高校学生的收费标准。     

论高校实施现代公民教育的宏观制度保障

实施大学生的现代公民教育,使高校思想政治教育适应现代法治社会的发展,是一项系统工程。它不仅仅是高校自身的事情,还需要社会各个层面的配合,其中包括政治、法律等宏观制度保障。     

辅导员依法开展高校宗教工作若干问题研究

当前在校大学生中的宗教现象和宗教问题纷繁复杂,需要高校教育工作者从多维度、全方位的视角加以认识和解决,特别需要依法开展宗教工作,引导学生树立正确的宗教观。高校应深入开展宗教政策法规教育,高校教育工作者特别是辅导员和在校大学生应在坚定不移坚持"宗教与教育相分离"原则、深刻理解宗教信仰自由的深刻内涵的基础上,学会依法分类处理各类高校宗教问题,实现高校宗教工作法治化。     

精细化管理在职业指导中的运用--试论高校如何开展精细化职业指导

当今社会就业形势愈发严峻,对职业指导的要求越来越高,如何开展精细化职业指导成为业内外人士研究和关注的话题。精细化职业指导对传统职业指导提出了更高要求,它“质”上求“精”、“量”上求“细”,切合了就业关系各方的共同需求。研究认为,高校开展精细化职业指导应树立广义职业指导理念,推进职业指导全员化、全程化、信息化,增强创新性和可持续性;同时应以“精”为目标,以“细”为手段,突出职业指导的专业化、规范化、系统化和个性化。     

浅谈高职院校如何开展课余篮球训练

本文从规划、技术、战术训练,身体素质训练,战术意识培养等方面,分析了高职院校课余篮球训练的组织与开展,以更好地进行课余篮球训练,提升高职生课余篮球训练水平。     

高校图书馆如何开展大学生心理健康教育

大学生的心理健康问题日益受到社会各界的关注。本文分析了当前大学生的心理健康现状,阐明了高校图书馆在开展大学生心理健康教育的优势,提出了高校图书馆对大学生实施心理健康教育的具体措施。     

我国高职高专学杂费的地区差异研究

目前,我国不同地区高职高专教育在生均学杂费绝对数、生均学杂费占生均教育经费比率、生均学杂费占居民可支配收入比率等方面存在较大差异.高等教育学杂费地区差异固然难以避免,但必须控制在合理区间内.提高财政性教育经费的投入力度,可以降低高职高专教育经费对学杂费收取的依赖;积极开展办学成本核算,可以提高财政性教育经费投入的科学性和地区均衡性;实施差额学杂费政策,可以减轻弱势群体的学杂费支出负担.     

民办高校实施内涵式发展的政策环境优化建议

民办高校内涵式发展离不开政府对民办高等教育政策环境的进一步优化。政策优化要以实现公平、提高效率和促进发展为目标;健全民办高等教育法律体系,为民办高校实施内涵式发展提供权益保障;建立公共服务型政府,为民办高校实施内涵式发展创新管理体制;落实政府经济扶持,为民办高校实施内涵式发展夯实经济基础;建立社会评价机制,为民办高校实施内涵式发展搭建外部质量保障平台。     

浅谈高校基层班子的民主集中制建设

进一步推进高校基层班子民主集中制建设,是实现党对高校的领导、增强基层党组织凝聚力和战斗力的重要保证。要全面完整准确地把握民主集中制的内涵,认清高校基层班子贯彻民主集中制原则存在的问题,从加强教育、搞好班子团结、建立和健全民主科学的决策机制等六个方面着手,将高校基层班子民主集中制建设落到实处。     

浅谈如何开展高校就业指导工作

本文分析了高校就业指导工作的现状和就业指导工作的必要性,并根据实际情况,提出开展就业指导工作的几点建议。