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个性化网络课件系统是学生进行个性化学习的平台,教师应更好地将把所要传授的知识在这个平台上展现给学生,让学生更好地掌握知识。文章提出以知识点为核心重组网络课件的设计思想,运用XML技术,创建学生个性化学习和在线自主测试等的环境和平台。 相似文献
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介绍UML在网络教学课件系统开发中的优势,研究网络教学课件内容分解成各个知识点,来解决课件内容的个性化选择,利用UML技术,实现个性化的网络教学课件系统。 相似文献
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针对普通本科院校的网络教学平台的特点,结合XML技术,提出一个不受时间、空间、环境限制的交互式的教学平台设想。该网络教学平台能够突破传统的教学方式,以学生为本,方便学生自主学习,让老师侧重教学过程和问题的设计。 相似文献
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本文探讨了网络教育的现状,基于Sc0RM标准提出了一种对教学资源可共享的课件管理系统,对其系统框架和实现的方法进行了设计,并结合xML等技术介绍了系统的实现。 相似文献
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首先对界面自动生成的原理进行介绍,然后从界面描述文件、界面组建库设计、界面组建事件监听类、界面自动生成器设计和XML文档复用这五个方面进行设计和介绍。 相似文献
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以数字化校园建设作为背景,基于XML在集成异构数据源、数据的多种显示等方面的重要应用,探讨数字化校园建设中的不同平台/系统之间的数据交换及信息的处理和发布等方面的重要技术及解决方法。 相似文献
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吴启明 《中国新技术新产品》2008,(12):22-22
对比介绍了XML语言与HTML语言以及搜索引擎的工作原理和相关的几项技术,设计了基于XML的搜索引擎的模型,介绍了模型的设计思想及大体框架。模型包括机器人模块、转换模块、解析模块、索引模块和查询模块这几部分。 相似文献
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学习对象是在结合面向对象的计算机科学思想以及有关教学理论基础上产生的一种新型计算机辅助教学构件,教学设计者可以建立适当大小的能够在不同学习情境下多次重复使用的数字化教学构件。本文详细阐述了学习对象模型的构建方式,并利用XML技术对学习对象形式化表示。 相似文献
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中医药信息具有单属性多值的特点,同名异物、同物异名的现象普遍存在.传统的关系数据库中数据的表述是基于行与列的,这非常不利于中医药信息的描述.XML以一种开放的自我描述方式定义了数据结构,存描述数据内容的同时能突出对结构的描述.在XML中,用户可以采用树型结构自己定义标记,标记的增加与删除也非常的方便.然向XML毕竟不是数据库,用XML代替数据库的想法是不科学的.SQL Sever 2005提供了对XML的强数据类型支持,对XML文档或片段的修改与查询也提供了全面支持. 相似文献
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本文针对目前质监系统内部各单位信息系统之间的信息孤岛现象,简要介绍了如何利用XML技术设计数据交换系统来打通数据通路,以充分利用和挖掘各个系统中的数据,使质监系统的信息化建设走向健康发展的道路。 相似文献
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姚晓红 《中国新技术新产品》2013,(4):239-240
云计算技术是一种基于因特网的超级计算模式。在云计算提供的便捷环境下制作课件和补充教学信息不仅能极大提高课堂的时效性,同时会使未来的中学美术教学甚至是整个中学教育理念发生不可预料的变化。 相似文献
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网络技术飞速发展的同时,其安全性和管理的复杂程度都大大增强。基于XML的网络管理技术是当前网络管理技术研究的最新趋势。本文首先论述了网络管理和XML的基本概念,随后给出了常用的网络管理技术,最后论述了基于XML的网络管理系统设计实例。 相似文献
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由于受到硬件条件的限制,大场景虚拟现实一直难以在Web上应用.分析了限制大场景虚拟现实应用尤其是在Web上应用的三大瓶颈,分析了LOD策略模型的技术特点及其存在的缺陷,提出了一种新的分块策略模型.基于该分块模型和XML技术,提出了一种可以克服CPU、内存、网络带宽三大瓶颈的技术方法,使大场景模型能在普通计算机及不太高的网络环境上运行,使大场景的Web虚拟现实应用能成为现实. 相似文献
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长期以来远程教学一直强调学习者基于资源的自主学习,资源建设成为远程教育的两大支柱之一,在现有的资源形式中,三分屏课件始终是主要的媒体呈现形式,但学者对三分屏课件褒贬不一,本文对三分屏课件应用于远程教学进行了系统的优缺点分析,并提出了三分屏课件设计的原则,最后详细比较了各类三分屏制作软件的特点,以帮助大家了解三分屏课件的特点和制作工具,促进三分屏课件在远程教学中的应用。 相似文献
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伴随着流媒体技术的出现,Internet在视频和音频方面又具有新的活力。以往计算机网络由于视频、音频在传送过程中受到网络带宽方面的一些限制会出现流通不畅的现象。SMIL语言是一种在较高的语义层次上对多媒体对象进行组织和协调的文本格式,着重于媒体对象的同步和控制,而并不关心对象本身的内容,对多种同步方式的支持使其具有较大的灵活性。从功能的角度列举SMIL语言在多媒体课件点播中常见的应用,并就基于SMIL的网络流媒体课件方案构建模式及技术实现方法与流程进行探讨,以期对此类课件开发和传输能够提供一些启示。 相似文献