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新生儿监护室是护理差错发生的高危区,护士任何护理操作都在无患方监督下进行,患儿处于依赖、脆弱、无知状态,如何为患儿提供安全周到的护理服务,不仅需要护士具有较高的职业素养,而且还应具备高尚的伦理道德观念,才能保证患儿的护理安全。 相似文献
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防范护理差错和事故,确保护理安全已成为现代护理管理工作的重点也是现代护理管理体系的重要形式.重视寻找护理缺陷是防范护理隐患的根本.充分认识医疗风险,加强风险识别,提高护理人员的综合素质是规避风险的前提.本文就护理安全隐患存在的原因进行了分析,提出防范措施,提高了护理安全管理. 相似文献
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随着医学科学的整体发展,护理模式的转变,护理人员在护理诊疗操作过程中,凡是一切影响病人康复的因素,工作人员自身健康因素、医院感染危害因素等都将成为护理工作中的风险因素.而在日常的护理操作中,即使是极为简单或看似微不足道的护理都带有风险,现将发生的12例护理不良事件进行统计分析,结果报到如下: 相似文献
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护理安全是护理工作运行的重要保证,是护理质量的重要组成部分。随着卫生法规、法律不断出台与完善,患者维权意识不断加强,护理安全更显重要。求真务实,抓好安全,防止纠纷,已成为当前一项重要任务〔1〕。1 安全意识培养是前提当前护理安全呈现的特点是:患者自我保护和维权意识增强,护理投诉增多;护理侵权诉讼增加;护理文书成为医疗事故争议的重要证据,其书写质量、保存难度增大;护士法规意识淡漠,对职业风险缺乏足够认识〔2〕。因此,医院应强化护士的法律、法规、制度学习与教育,做到护理安全月有分析,周有要求,日有交待,警钟长鸣。1.1 树… 相似文献
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搞好护理安全管理构建和谐护患关系 总被引:1,自引:0,他引:1
护理安全是指在实施护理的全过程中,病人不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍或死亡。护理安全是护理质量的基础,也是管理的重点,它直接关系到病人生命安危和预后,关系到医院社会声誉和经济效益,关系到和谐社会中融洽的护患关系。因此,应针对不安全因素,持之以恒地抓好护理安全管理。1护理工作中常见的不安全因素1.1职责不明执行制度不严护理工作中,护士不遵守规章制度,不严格执行操作常规,凭印象草率办事,是造成不安全的严重隐患。如有的护士不认真执行医嘱,错抄或漏抄医嘱,甚至遗忘重要医嘱和危… 相似文献
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提升护士长执行力确保护理安全 总被引:1,自引:0,他引:1
护士长执行能力的强弱是护理安全的前提与基础,也是关系护理管理水平的层次。缺乏执行力的护士长带领的护理组势必形如“散沙”,护理管理混乱,护理质量低下,护理安全问题层出不穷。要确保护理安全,需注重提升护士长的执行力与护理安全意识。 相似文献
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医院危机管理在护理管理中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
社会与医学环境的巨大变化,使现代医院面临危机的种类以及发生的频率与日俱增〔1〕。医院危机管理在现代医院管理中占有重要地位,已逐渐被越来越多的医院护理管理者所重视。护理部是医院重要组成部分,而护理危机的发生具有突然性和不确定性,寻找解决对策尤为重要。危机管理倾向及时指出并制定对策,采取相应的措施。医院作为危机易发地,如何构建危机管理体系,防范于未然,是每一位护理管理者必须思考的问题。1医院护理危机管理的含义医院危机管理是以医院为对象,应用危机管理的一般理论与方法,将危机管理与医院危机管理有机结合起来,预测、分… 相似文献
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INTRODUCTION: Fatigue is an acknowledged safety risk in diverse operational settings. As a result, there has been growing interest in developing and implementing activities to improve alertness, performance, and safety in real-world operations where fatigue is a factor. METHODS: A comprehensive Alertness Management Program (AMP) that included education, alertness strategies, scheduling, and healthy sleep was implemented in a commercial airline. An operational evaluation was conducted with 29 flight crewmembers, first when flying a standard schedule without AMP components (i.e., standard condition) compared with full AMP implementation, which included flying an innovative schedule that incorporated physiological sleep and alertness principles (i.e., intervention condition). The evaluation included objective measures of sleep quantity (actigraphy), psychomotor vigilance task (PVT) performance, and subjective reports of daily activities and sleep. RESULTS: The results showed that the 3.5-h educational CD improved pre-education test scores from an average 74% correct to a post-education average of 98%. Alertness strategies showed minimal changes, though the daily diary did not allow for refined evaluation of duration, frequency, and timing of use. The intervention condition was associated with significantly more sleep (1 h, 9 min; p < 0.01) during the trip period compared with the standard schedule. All performance metrics showed significantly better performance during the intervention condition trip schedule (p < 0.01) compared with the standard condition. DISCUSSION: This first-ever evaluation of a comprehensive AMP showed significantly improved knowledge, support for the use of alertness strategies, and increased sleep and performance during actual operations. The robust and consistent findings support the use of an AMP approach to effectively manage fatigue in operational settings. 相似文献
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护理质量是护理工作的永恒主题与护理管理的核心。为了落实“以病人为中心、提高护理管理质量”,逐步实现护理质量零缺陷的目标。我院在实行持续质量改进的同时,更加重视细节质量,积极探索改进护理管理模式,引进“互动管理”理念,吸收各级护理人员参与护理管理活动,实行全方位、全过程质量控制,实施“互动管理”提高管理效率和护理品质^[1]。 相似文献