美国高等职业教育对我国高等职业教育发展的启示

历经百年的发展,美国的高等职业教育形成了民主自由开放的风格,以其实用的教育理念、健全的法律保障、系统的教育体系、灵活的发展机制、国际化的教育对象为特点,对美国的经济发展起到了重要的推动作用。通过对美国高等职业教育的发展及其特点进行初步探讨,以期为我国高等职业教育的发展提供可资借鉴之处。     

高等职业教育发展模式研究及启示

在对世界高等职业教育发展模式进行简要介绍并深入分析其典型特色的基础上提出了对我国高等职业教育发展的启示,以期待对我国高等职业教育发展提供一些有益的参考.     

香港社会工作教育的启示

要建设和谐社会,培养一大批社会工作队伍人才重要性日益突出。香港社会工作教育的历史已有半个世纪,已积累丰富经验。审视我国社会工作教育,借鉴香港社会工作教育的经验都对我们有重要的启示。     

论发展高等职业教育的途径

办好高等职业教育应从以下几方面着手:大力加强师资队伍建设;积极开展和建设实训基地;专业设置要适应社会要求;大力改革课程体系。     

关于大兴安岭地区高等职业教育发展思考

高等职业教育作为一种面向地方经济建设的高等教育,其传播知识、培养人才、推广科学技术等都是围绕地方经济与社会发展展开的,因此,发展区域高等职业教育不仅是高等教育自身发展完善的一种必然,也是高等职业教育要为经济建设服务的使然。文章就区域高等职业教育发展与经济发展进行了探讨。     

国外高职教育的发展对我国高职教育的启示

介绍国外社区院校包括课程设置在内的一些作法，并通过对其特点的分析，指出对我国发展高等职业教育的启示。     

德国中高等职业教育衔接的特点及启示

德国有着较完善的中高等职业教育衔接方式,以＂双元制＂为主要特点,在课程结构上以核心阶梯式为主,在学校设置上以专科高中、职业高中和专科学校为沟通桥梁。这为解决目前我国中、高等职业教育衔接中问题提供了两点启示：建立＂中间学校＂、企业参与职业教育和开发任务型综合课程。     

中西方高等职业教育模式比较研究及启示

由于经济发展环境、教育思想观念不同,因此中西方高等职业教育模式也存在差异。我国的高等职业教育应学习借鉴西方高等职业教育模式的长处,改变传统的教育思想,加强政策的导向作用,拓宽资金渠道,开展校企深度合作,大力建设“双师型”结构教师队伍,按职业岗位、生产过程构建课程体系,努力实现高等职业教育模式的创新。     

确保高等职业教育健康发展的对策研究

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,因而高等职业学校与普通高校具有同等的地位,为了确保高等职业教育健康发展,必须拓生源渠道,优化生源结构,完善高等职业教育的有关政策。     

浅析高等职业教育的发展途径

在新的经济形势下,高等职业教育在国民教育中占据着独特的作用,应该加大资金投入,完善相应的机制。高等职业教育应顺应时代的发展,不断加强院校及企业间的交流与合作,完善发展高等职业教育制度,为我国实现人才战略奠定基础。     

以高职精神为核心塑造高职院校课堂文化风貌的思考

课堂文化是课堂教学中最深层次的元素,它影响和支配着课堂教学改革的深入开展。当前,高职院校的课堂文化建设中存在着一些问题,职业文化核心价值的传播还不充分。为此,我们应加强教师培训,提高教师的职业文化素质,树立以高职精神为核心的课堂文化育人观,以校企课程文化引领课堂文化的发展,积极探索高职院校课堂文化建设的路径。     

浅析高职教育教学中存在的问题及教学改革初探

本文从高职院校的人才定位、教学体系、教师队伍、实验实训等几个方面,对目前高职教学中存在的问题进行分析,并提出对高职教育进行教学改革时应采取的几点措施。     

高等职业教育与网络教学

该文提出了网络教学是符合现代教育观念的教学模式,网络教学的广泛应用使高等职业教育必须与之相适应,这对更新教学观念,实现交互式的教学具有重要意义。     

职教集团办学模式下的高职院校图书馆读者服务研究

职教集团办学模式下图书馆读者服务工作面临服务对象扩大、服务项目增加、经费增长、人员水平不高、管理模式落后等严峻挑战,图书馆可以深化校企合作实现资源共建共享、创新服务模式提升读者服务水平、科学使用经费降低图书馆运作成本、依托先进技术提高读者服务效率、完善管理机制重组业务布局及流程、开展读者培训提高读者信息素养,从而全面提升读者服务能力。     

浅谈高职教育中商务谈判与礼仪课程教学

本文结合《商务谈判与礼仪》课程教学实践,分析了该课程的特点和教学的现状,提出了在商务谈判与礼仪教学过程中的若干方法,总结了模拟实训教学在《商务谈判与礼仪》课程中的做法和体会。     

高职院校"订单式"人才培养模式分析

高职院校为我国经济和社会发展培养出大量的高级技能型人才,其教育模式与普通高等教育相比,有着自身的特点与优势.其中,"订单式"人才培养模式在高等职业院校受到广泛的重视与发展,并取得显著成果,但仍有多方面的不足和缺陷值得我们去分析、研究与完善,最终让高职教育走上一条为社会发展作出更大贡献的健康发展之路.     

高职《工程造价》专业教学方法初探

高职教育以培养学生技能锻炼实际动手能力为主,本文从《工程造价》专业教学模式出发,探讨为培养学生技能采用的案例教学法,以及这种教学模式对培养学生技能,锻炼实际动手能力所起到的作用.     

高职高专公共英语分级教学实践与理论探讨

《高职高专教育英语课程教学基本要求》中规定的“统一要求,分级指导”的原则是高职高专公共英语课程建设的指导原则,它符合现代外语教学理论和我国高职高专教育英语教学的实际情况。开封大学根据这一指导原则,在调查研究的基础上制订出本校公共英语分级教学的实施办法,并依此进行教学内容的改革和教材建设的尝试。实践证明,分级教学是解决目前高职高专公共英语教学中学生来源复杂,英语水平参差不齐等现实问题的较为理想的办法。     

从人类学角度透视旅游业——以香港为例

本文以香港为例，对文化旅游业研究进行了回顾，对其代表性景点的文化和历史建构进行了审视，试图以此探讨香港政府与原住民间的冲突，归纳总结了诸如权力关系、民族认同、传统文化以及社会变迁及文化的意义的重要性，从人类学的角度透视了香港旅游业的发展