共查询到19条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
方敏 《黄河水利职业技术学院学报》2003,15(1):60-61
职业教育是终身教育的内在组成部分。终身教育为高职教育提供可持续的广阔空间；高职教育为终身教育提供学习场所。高职教育“关键能力”的培养为终身教育打下坚实的基础。 相似文献
2.
郭高萍 《安徽电子信息职业技术学院学报》2015,(5):91-96
从闲暇时间、闲暇生活、社团活动、闲暇教育等方面入手,通过调查研究,了解和分析高职院校学生闲暇生活现状,以终身教育思想为指导,探索研究建立高职院校开展闲暇教育的工作机制及有效举措,为学生的全面发展和终身教育打下基础,促使学生健康成长、顺利成才。 相似文献
3.
徐春艳 《常州信息职业技术学院学报》2013,(6):64-65
随着我国就业制度的改革和高等职业教育的发展,开展职业规划教育意义深远.阐述了高职院职业规划教育的背景与意义,分析了终身教育体系下高职院职业规划教育的现状,提出了以终身教育为导向的职业规划教育模式. 相似文献
4.
王永庆 《浙江工程学院学报》2004,21(4):357-360
探讨了成人教育作为传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度，应以终身教育理念为导向进行改革和发展，并提出了新的发展目标和策略。 相似文献
5.
闫梅红 《河南机电高等专科学校学报》2011,19(6):84-86
影视艺术教育在当下已经不仅仅是一门提升影视艺术鉴赏与影视艺术创作素养的教育,更多的是一种对学生学习积极性、分析鉴赏能力以及综合素质的终身教育.作为一种更加形象化与趣味化的教育方式,影视艺术教育将教育的普遍性落实到实处,能够补充传统教育内容与形式的局限性,同时能够完善整个教育机制,将学校的教育延伸成为一种终身教育,这是符... 相似文献
6.
终身教育体系下成人教育的改革和发展策略 总被引：1，自引：0，他引：1
王永庆 《浙江理工大学学报》2004,21(4):357-360
探讨了成人教育作为传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度,应以终身教育理念为导向进行改革和发展,并提出了新的发展目标和策略. 相似文献
7.
在知识周期越来越短的今天，有利于人的可持续发展的终身体育教育理念成为高校体育教育改革的方向和目标，通过对终身体育教育思想的阐述，明确了高校体育应以终身体育教育为指导思想，加强改革的系统化整体化，坚持快乐愉悦的思想理念，使学生终身自觉快乐地喜爱参与体育活动。 相似文献
8.
陈书华 《宁波工程学院学报》2009,21(3):111-113,136
本文阐述了终身教育及其特点,家庭教育各个阶段的主要内容,进而说明要在家庭教育中贯彻终身教育的理念,使孩子全面、健康、快乐成长。 相似文献
9.
以就业为导向 实施高职教育改革 总被引：2，自引：0，他引：2
刘畅 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2004,18(5):176-178
高等职业教育是不可缺少的培养实用型人才的重要基地。在已有的认识和实践的基础上，树立以就业为导向的办学理念进行高职教育的改革，主要包括4个方面：确立应用型人才培养目标、促进产学结合、设置特色专业、调整专业结构和布局。 相似文献
10.
对江苏高职教育改革发展的一些思考 总被引：1，自引：0，他引：1
谈兴华 《徐州建筑职业技术学院学报》2001,1(1):9-10,13
江苏省高等职业教育规模发展很快,在新世纪面临新的机遇与挑战,必须转变观念,找准定位,深化改革,办出特色,完善高职教育体系,为地方经济发展服务,为江苏省现代化建设作出新的贡献。 相似文献
11.
终生学习与终身教育两个概念既有区别又有联系，对其进行研究是有必要的。建立终身教育体制，必须对高等教育进行必要的改革。针对高等教育所存在的诸多问题进行了探讨，并提出了建议。 相似文献
12.
高职教育改革--人文教育与技能教育并重 总被引：2，自引：0，他引：2
刘绍斌 《常州信息职业技术学院学报》2004,3(Z1):5-6,10
高职院校应加强人文教育,树立人文教育与技能教育并重的理念;改革现有人文教育教材和教考方法,提高教师的综合素质;重视人文教育与技能教育融合,注重校园环境建设,营造良好的人文教育氛围,在培养21世纪全面发展的高素质技能型人才(即银领)的过程中发挥重要作用. 相似文献
13.
李甲林 《南京工业职业技术学院学报》2007,7(3):90-92
针对高职教育的国际化,通过对英国BTEC教学模式特点的分析。提出了对高职教育在教育理念、课程教学模式、考核制度等方面的改革意见与建议。 相似文献
14.
从高职教育培养目标出发,针对传统毕业设计存在的问题,国际贸易实务专业在2009届毕业生试点的基础上向2010届毕业生全面推出毕业设计改革,为高职教育毕业设计提供改革的思路和实践样本。 相似文献
15.
16.
高等烹饪职业教育改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
司前 《扬州大学烹饪学报》2005,22(3):9-11
高等职业教育有其自身的特点,它的人才培养模式与中等职业教育、本科教育有一定的区别.高等烹饪职业教育,在其教学活动过程中,根据其目标定位,需要在培养方案、教学计划、培养途径、师资建设、教材编写等方面作进一步改革,以利于高等职业烹饪教育培养目标的实现. 相似文献
17.
李红燕 《沙洲职业工学院学报》2012,(4):51-53
结合教学实践,在对商务英语课程的定位以及高职院校商务英语课程教学现状进行剖析的基础上,从商务英语课程体系改革、教学方式和教学手段改革、深化校企合作等方面提出了一些对高职院校商务英语教学改革的设想。 相似文献
18.
从微生物实验的优化设置、教学方法的改进以及实验评价体系的改革等方面阐述了在实验教学中进行的改革尝试。实践证明,这样的改革可有效地提高实验教学质量,使之更符合高职人才培养的目标。 相似文献
19.
教育科研对于推动高职教育教学改革不断深化具有先导作用。构建以组织系统设置、制度建设保障为载体的教育科研机制是推动教育教学改革的基本保障。在高等职业教育发展过程中,探索人才培养模式创新、校企合作机制构建、教学质量评价等问题并形成有指导意义的理论与经验,应是高职教育科研的主要任务。 相似文献
