甘肃省卫生行业首届口腔技能大赛回顾与反思

为实现岗位练兵，进一步规范口腔操作规程，提高口腔理论和技能水平，激发口腔技术人员刻苦钻研业务的热情，加快培养一支医德高尚、技术精湛、作风优良的口腔专业人才队伍，促进全省口腔事业发展，更好地保障人民群众的身体健康和生命安全，由甘肃省卫生厅主办，兰州市口腔医院、甘肃省口腔医学会、西北民族大学医学院承办甘肃省卫生行业首届口腔技能大赛。     

重庆医科大学附属口腔医院简介

重庆医科大学附属口腔医院（重庆市口腔医院）始建干1955年7月，是全国最早建立的3家省市级口腔专科医院之一，目前是重庆市唯一的国家三级甲等口腔专科医院。2001年成建制划入重庆医科大学，成立口腔医学系，2005年成为口腔医学院，承担着口腔专业硕士生、本科生专业课程的教学，具有口腔基础医学硕士和口腔临床医学硕士学位授权点。是重庆医科大学口腔临床教学基地，全国高等口腔医学人才的培训基地之一，重庆市口腔临床医疗质量控制中心。     

全景曲面断层与传统X线摄影的对比分析

目的：探讨口腔全景曲面断层摄影与传统X线摄影优缺点，以期提高口腔摄影的影像质量。方法：登士柏普通牙片机进行口腔内摄影72例，利用ORTHOPHOS3C口腔曲面全景体层摄影机进行口腔曲面全景体层摄影72例，分析对比影像质量。结果：口腔内摄影显示牙齿数目少，并且被检者不易配合摄影；口腔曲面全景体层摄影，影像质量高，被检者体位舒适，易配合完成摄影。结论：口腔摄影以采用口腔曲面全景体层摄影为宜。     

乌鲁木齐接受定期孕产教育孕妇口腔保健知信行状况抽样调查

孕期是口腔疾病高发阶段^[1]，提高孕妇口腔保健知识水平，建立良好孕期口腔保健行为可有效阻止孕期口腔疾病的发生^[2]；同时，母体口腔健康状况、母亲对孩子实施的口腔护理行为与胎儿、婴幼儿口腔生长发育密切相关沮婴幼儿口腔保健也应该从孕期母体开始，因此对孕期妇女进行规范口腔保健培训十分必要。     

对《口腔修复学》教学的评价

对《口腔修复学》教学的评价苏剑生郑光榕潘可风口腔医学院科教处（上海，２０００７２）口腔医学院修复学教研室（上海，２０００７２）关键词教育，医学，大学本科生；口腔；教育考核中图号Ｒ１９２《口腔修复学》是一门实践性技能性很强的学科，它的理论相对于口腔...     

重度有机磷农药中毒患者口腔护理105例

有机磷农药中毒分为经呼吸道、经皮肤、经口腔中毒，这类患者因禁食、胃肠减压、气管插管、气管切开，增加了口腔细菌繁殖机会。特别是经口腔中毒患者，有机磷农药对口腔黏膜造成严重损伤、更增加了口腔感染的机会，因此口腔护理对病情的转归、治愈至关重要。我科针对患者中毒方式、口腔粘膜损伤程度及有无使用呼吸机等具体情况，对105例患者施行不同的口腔护理措施，收到满意效果，现报告如下。     

“播种”牙齿，收获笑脸

2008年7月25～26日，北京市口腔医学会口腔种植专业委员会成立大会，第七届中日口腔种植研讨会，第一届北京口腔种植学术会在北京大观园酒店同期开幕。本次大会由北京市口腔医学会口腔种植专业委员会、首都医科大学口腔医学院、日本福冈齿科大学共同主办。会上，20多位来自中日两国不同地区的代表对人工种牙进行了广泛交流和深入报告，     

2．5％碳酸氢钠溶液用于昏迷病人口腔护理的效果观察

通过采用两种不同溶液对128例昏迷患者进行口腔护理对照观察，采用2．5％碳酸氢钠溶液实施口腔护理，提高口腔pH值，使口腔pH值保持在正常范围，有效抑制微生物的生长使口腔感染率明显降低。     

整合教学在口腔修复学本科教学中的应用

针对口腔修复学传统教学中存在的问题，上海交通大学口腔医学院口腔修复学教研室创新教学模式，将整合教学引入口腔修复学本科教学，通过将《口腔修复学》《口腔工程技术学》《口腔材料学》和《牙合学》等四门课程中的相关教学内容进行系统性整合，将理论教学和临床实习相互融合，并将多种教学形式与传统课堂相结合，整合教学资源，建立完善的教学资源库，并建立多维度的教评体系，构建了口腔修复学整合课程。通过整合教学的应用，有效提高了本科生对口腔修复学的学习积极性和临床适应能力，促进了学生之间、师生之间的沟通，开阔了学生的思维和眼界，提升了学生在基础理论、临床实践、职业素养、交流沟通、团队协作等全方位的综合能力，从而提高了口腔修复学的本科教学质量。     

疾病与口腔的相互关联

口腔是人体的一个温暖、湿润，直接与外界相通的腔隙，是消化道和呼吸道的首端。在正常情况下，由于频繁的饮食需要，唾液的大量分泌，使口腔作为一个气体、液体和固体食物的通道而保持良好状态．再加上人们长期养成的良好口腔卫生习惯，使口腔内微生物群落的生长繁殖和消亡处于动态平衡中。然而机体很多疾病都可引起口腔内环境的变化，而口腔内环境的病变又与很多疾病有关。故密切观察口腔内环境的变化，对保持口腔清洁，使口腔内细菌减少，预防口腔感染，促进口腔正常功能，提高人体生活质量具有十分重要的意义。     

落实口腔“西部行”项目提前做好准备

新年伊始，万象更新，宁夏口腔医学会申报“口腔健康促进与口腔医学发展西部行”项目被口腔医学会确定后，新年刚过上班，宁夏口腔学会副会长兼秘书长蒋兴国带领三名副会长及办公室工作人员深入基层，     

云南省口腔医疗服务能力调查

［摘要］目的　了解云南省口腔医疗服务能力及状况，包括云南省口腔医疗机构的分布、口腔卫生人力资源分布状况、人均门诊费用、患者就诊率等情况．方法　采用问卷调查的方式，对云南省口腔医疗机构进行调查研究．结果　云南省2011年有口腔医疗机构1 045家，其中公立机构416家．昆明市口腔医疗机构305家，每千平方米口腔机构为14.2，口腔卫生人力指数为15，患者就诊率为14.19%，口腔疾病支出为139.9元/人，以上指标昆明市均居各州市首位．结论　云南省口腔医疗资源分布严重不均，口腔医疗服务能力参差不齐，需建立完善的口腔疾病诊疗质量控制体系，培养专科护士缓解口腔医疗资源紧张现状，大力推行四手操作，有效提高医疗服务质量．     

口腔健康教育对农村小学口腔保健KAP的影响

目的 评价口腔健康教育对农村小学生口腔保健知识，态度，行为的影响。方法 通过问卷和口腔检查，对户县余下镇观察点农村小学225名3－5年级学生的口腔保健KAP和口腔卫生情况进行基线调查，然后分为实验组和对照组。作为初级口腔保健的一部分，一套口腔健康教育项目提供实验组，并进行口腔健康教育干扰，对照组无任何干预。结果 通过干预，实验组知识水平有明显的提高，且与对照组有显著性差异；牙菌斑指数在实验组有明显的降低，与对照组有显著性差异。结论 健康教育干预对改善农村小学生口腔保健知识，观念，行为有明显的促进作用，口腔健康教育是提高农村小学生口腔知识水平和改善口腔状况的有效途径。     

四川地区母亲对婴幼儿口腔保健认知调查分析

目的：了解四川地区母亲对婴幼儿口腔保健认知情况，为四川省婴幼儿口腔保健工作提供信息支持。方法：按照婴幼儿常见口腔问题设计的婴幼儿母亲问卷，对母亲进行现场随机问卷调查，了解母亲的学历、母亲对婴幼儿口腔保健知识认知情况。结果：母亲在婴幼儿口腔保键认知上有统计学差异，学历越高认知越高。结论：四川地区母亲对婴幼儿口腔保健认知情况较好，但在龋病的传播、婴幼儿口腔的清洁时机、含氟儿童牙膏的使用等的认知较差，需要口腔预防保健、妇幼保健部门着重宣传。     

4923名儿童乳牙发育异常调查分析

目的：了解乳牙发育异常情况，执导口腔防治工作，维护口腔健康。方法：4923名入托体检儿童，由一名专业口腔医师进行口腔检查并记录乳牙发育异常的牙齿及牙位。结果：4923名儿童乳牙发育异常的发生率为7．13％，各种发育异常在性别间均无统计学显著差异，乳牙形态异常的发生率高于数目异常，位置异常的发生率最低。结论：积极地进行口腔宣教，提高家长对乳牙发育异常的认识，预防口腔错颌畸形，保护儿童口腔健康。     

口腔手术后碘伏口腔护理预防感染的应用分析

目的：本文主要分析口腔手术后碘伏口腔护理预防感染的应用。方法：收集本院2010年11月-2012年11月的120例进行口腔手术患者的临床资料，随机编号法将其分为对照组和观察组各60例。对照组给予生理盐水做口腔护理，观察组给予0．5％碘伏口腔护理。观察并记录手术后口腔感染情况。结果：观察组在黏膜完整性、牙龈是否肿胀出血、口腔气味、口腔感染方面的发生率均明显低于对照组，比较差异均有统计意义（P〈0．01）。结论：利用0．5％碘伏口腔护理，有利于降低口腔手术后的感染率，患者的满意程度很高，值得全面推广。     

恩施城区老年人口腔健康状况调查分析

目的对恩施城区200名老年人口腔健康状况进行调查、分析，以了解本地区老年口腔病发病的现状，为老年人的口腔保健提供参考。方法采用病史询问及口腔检查方式，对本院门诊患者中60岁以上的老年人进行口腔健康调查。结果200例受检者中牙周病患病率为83％，龋病患病率为89％，牙列缺失和缺损的患病率分别为19％及91％，楔状缺损患病率为76％。结论本地区老年人口腔健康情况较差，缺乏口腔保健意识。对老年人应加强口腔预防、保健工作，提高其生活质量。     

口腔漱口液在颌面外科术后患者口腔清洁中的效果

目的：探讨口腔漱口液在颌面外科术后患者口腔清洁中的效果。方法：选取接受颌面外科手术治疗的患者150例为研究对象，随机分为对照组(n=75)与观察组(n=75)。对照组予以传统擦拭，观察组采用口腔漱口液干预，比较两组干预后3 d和干预后7 d患者口腔舒适度、口腔清洁度和牙龈指数，比较两组干预后口腔pH值和口腔菌斑量评分及两组并发症发生情况。结果：干预后3 d两组口腔舒适度、口腔清洁度和牙龈指数评分比较，差异无统计学意义(P>0.05);干预后7 d观察组口腔舒适度、口腔清洁度和牙龈指数评分明显低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05);干预后观察组pH值明显高于对照组，口腔菌斑量评分低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05);观察组伤口出血、口臭、牙龈红肿、口腔溃疡等并发症总发生率低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：在颌面外科手术患者术后的护理中采用口腔漱口液干预能够有效改善患者口腔舒适度、清洁度及牙龈水平，同时有助于改善患者口腔pH值水平，降低口腔菌斑数量以及并发症的发生率，有临床借鉴价值。     

浅谈提高口腔内科实验课的教学质量

浅谈提高口腔内科实验课的教学质量杨运田王德茹口腔系（０５００１７）关键词口腔内科；实验课；质量口腔医学各学科，特别是口腔内科，是一门实践性很强的学科，在临床上对每一个患者的诊治都需要动手操作，而实验课是学生把理论与实践相结合，从而初步掌握口腔内科基本...     

上海交通大学医学院第九人民医院口腔修复学科简介

科室概况 上海交通大学医学院第九人民医院口腔修复科前身为口腔矫形科，1982年分别成立口腔修复科口腔正畸科。口腔修复科现为上海市重点（特色）学科和上海交通大学医学院重点学科，是上海市临床口腔医学中心的重要科室之一，具有雄厚的技术力量和先进的医疗水平，在国内外享有较高声誉，是全国口腔修复医疗，科研，教学中心之一；设有硕士点、博士点及博士后流动站；是卫生部委托的口腔修复高级师资及医师培训点；是国家、上海市干部口腔修复保健医疗单位。