高职院校国际贸易专业实践教学体系构建初探

实践教学体系对高职院校国际贸易专业人才培养至关重要,高职院校国贸专业实践教学体系还不完善,可以从课程体系、实训教材、实训师资、校内外实训基地和实训课程考评体系等方面着手,构建科学合理的实践教学体系。     

基于Moodle平台的高职药学网络教学平台的构建与应用

随着教育信息化的不断发展,利用现代教育技术改革医学类教学势在必行。本文结合医学类高职院校的教学特点,利用moodle构建网络教学平台,改进老师的教学习惯以及学生的学习习惯,从而提高教学效果,并对后续工作提出优化提出探讨方向与建议。     

高职院校韩语教学改革初探

在高职院校韩语教学中存在重语法、轻听说、轻实践的教学模式,违背了高职韩语教学以应用为目的的教学理念,如何改革教学模式和方法,是每个高职院校韩语教师面临的课题。本文根据作者的教学经验,初探了高职院校韩语教师面临的问题及解决方法和对策。     

高职院校计算机教学之我见

信息技术的不断发展,计算机在教育教学中的应用将会更加广泛、更加便利,这就要求每一个高职院校的计算机授课教师,均需考虑如何面对并解决由此出现的问题。文章对高职院校计算机教学方面的一些问题简单的做以分析。     

高职院校实践教学存在的问题与对策

高职教育实用型、技术型的人才培养目标，决定了实践教学在高职教育中的重要地位。而目前不少高职院校实践教学中存在的问题还比较多。如果不对存在的问题加以深刻认识，并采取切实可行的措施加以解决，将会影响高职教育的健康发展。文章从四个方面对高职院校实践教学中存在的问题进行分析，继而对问题的解决提出五个对策。     

浅谈多媒体技术在高职院校公共体育课教学中的应用

多媒体在各个领域被广泛运用,现代教学手段中,多媒体的应用也是一个重要的部分,我们把它应用到高职院校的体育教学中,取得了很好的效果。     

浅谈高职院校实践教学体系的构建

实践教学是当前高职院校思想政治理论课教学的薄弱环节,科学构建思想政治理论课实践教学体系是一项十分紧迫的任务。本文通过分析探讨思想政治理论课实践教学体系的内涵,认为高职院校应该从思想政治理论课实践教学思想体系、资源体系、方法体系、管理体系和评价体系等几个方面入手,努力构建科学合理的思想政治理论课实践教学体系。     

高职院校计算机网络实践教学探讨

本文从高职院校人才培养目标入手，根据实践教学的特点，从重视设计实验、把握实验过程、强化综合实训、改进教学评价体系几方面对网络专业的实践教学进行了一定的探索。     

浅谈高职院校计算机教学中学生创新能力培养

创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践,它以培养具有创造欲和创新能力的劳动者为目标,以发掘人的创造潜能、促进人的个性和谐发展为宗旨。     

高职院校院系二级就业指导服务管理模式的构建

随着高等教育进入大众化时代,大学生就业问题已成为全社会关注的热点。如何有效的加强毕业生就业工作,组织实施院系就业二级管理制度,本文就思想与观念、队伍建设、工作职责、专项经费、就业指导课程系、构建就业信息网络平台、考核奖惩机制等七个方面对院系就业二级管理就业指导服务管理模式的构建进行了探讨。     

高职office教学初探

现阶段我国高职教学过程中office软件的教学工作日益开展，并随着教学素质的提高响应的扩大了规模和教学深度。高职office教学主针对word、excel、ppt等软件的使用开展教学。文中作者针对office教学提出不同软件环境下的教学任务和教学手段。     

对高职院校多媒体网络教学平台建设的思考

随着网络信息技术的不断提升,以网络为载体,建设多媒体教学环境逐渐成为现代职业教育中重要的教学方式之一。在现有的校内局域网和Internet网的基础上,通过网络数据库技术将各种多媒体信息数据组织起来,通过基于WEB的B/S网络教学管理软件实现多媒体信息的上传、下载以及浏览,从而建立起校内的多媒体网络教学应用平台,为实施多媒体网络教学提供了基础。校园网络教学平台是一个开放的交互的平台,为高等职业教育在教学上提供了网络空间,拓展了传统的教学模式。     

高职院校中计算机网络技术实验环境的建设分析

现阶段,我国的网络信息技术正在不断地发展,并且随着5G时代的到来,我国的网络信息技术还将以更加迅猛的速度发展,基于该种情况,社会对于信息技术专业的人才需求不断扩大,为了填补人才市场中信息技术人才的缺口,我国的各大高校计算机网络技术相关的专业被赋予了更加重要的任务,而如何在提升高校学生理论知识的同时又能加强学生动手实践能力,如何建设高职院校计算机网络技术实验环境就成为亟待解决的问题。     

高职院校影视动画专业实践教学体系的构建

现代教育已越来越清楚地认识到．知识并不是教育的中心，培养能力比传授知识更为重要。而知识转化为技能，是离不开实践的。正因为如此，在技能型影视动画人才的培养过程中，加强实践环节的教学训练就自然成为全国各高职动画院系的普遍做法。如何准确把握现代科学发展方向，更新教学观念．从培养高等技术应用型人才出发，     

高职院校教学模式创新型研究

教学模式是对在一定教学思想指导下形成的比较稳定的、突出主要面貌的具体教学活动样式的简化描述。在我国，随着教育改革的深入发展，教学模式的应用与构建越来越受到重视，并已成为教育理论界特别是广大教师所关注的问题之一。随着人才培养目标的变化，当前高职院校教学模式已经无法适应使命要求，必须进行创新形研究。     

高职院校数学教学应因人施教

我们针对高职院校的数学教学课时少、任务重、学生素质不高等现状,努力探索高职院校数学教学思路,突显高职教育的办学特色,紧紧围绕高职教育的人才培养目标,从学生自身特点出发,因人施教,为学生今后发展提供奠定坚实的基础。     

诌议高职院校计算机网络技术课程体系建设

笔者根据高职院校计算机网络技术课程改革的几个方向,对计算机网络技术课程体系的整合与优化、课程内容的职业化、课程模式的企业化建设作出相关建议。     

浅析计算机网络教学平台建构策略

开放式网络教学模式采用多媒体和网络通信技术结合,创造一个开放的数字化学习平台,从根本上改变传统教学模式。重点探讨在计算机网络课程中构建开放式的网络教学平台,通过网络化教学与课堂教学有机结合,培养学生的信息素养、创新精神和综合能力。     

高职院校航海专业英语教学初探

现今社会对于高职院校毕业生的英语能力要求以实用为主,而由于航海这门职业的特殊的工作需求就对航海类的毕业生的专业英语的能力有更高的要求。然而在航海专业英语的教学过程中却存在着这样或那样的问题和难点,文章通过对航海专业英语教学的现状作出分析之后有针对性的提出了解决的对策,以真正的满足航海类专业英语的教学需求,以达到真正的培养学生的英语实际应用能力的目的。     

论高职院校钳工教学及其改革

钳工教学在机械专业学生的实践教学中占有非常重要的地位,但当前高职院校的钳工教学中还存在一些问题,造成教学目标和实际教学活动的安排之间存在脱节的现象。本文在分析了当前高职院校钳工教学存在弊端的基础上,提出了钳工教学的改革建议,以适应企业实际需求和钳工技术快速发展的要求。