以专项治理提升高校实验室危险化学品安全管理水平

近年来,高校实验室因危险化学品使用不当造成的事故时有发生,严重影响了师生健康安全和正常的教学秩序.结合北京市高校实验室危险化学品专项治理工作,该文总结了高校实验室危险化学品安全管理现状和专项治理工作取得的成效,分析了实验室危险化学品管理仍然存在的难点问题,提出了强化实验室危险化学品安全管理的建议.     

强化实验室危险化学品管理的思考与实践

危险化学品是高校实验室的重点危险源,是引发实验室安全事故的主要因素之一。危险化学品的规范使用是目前高校实验室安全管理的难题。针对高校实验室危险化学品管理方面存在的安全教育不到位、物防设施和应急设施不足、安全管理制度滞后、安全奖惩机制不明以及监管力量不足等问题,结合学校实际情况,实施了"3+X"模式的校园安全教育"全覆盖"、加强院系两级安全管理队伍建设、改变危化品管理模式、投入资金改善危化品物防状况以及强化实验室危化品安全检查等举措,进一步增强了师生安全意识,显著提升了实验室安全管理水平,为校园安全稳定提供了基本保障。     

浅谈高中实验室危险化学品的管理措施

实验室危险化学品的管理是实验室安全管理的重要组成部分,作为实验室的管理者,如何做好危险化学品管理是安全管理工作中的重中之重。文章主要从健全制度、优化监督管理体系;强化过程管理;加强源头监督,重点加强剧毒、易制毒和麻药化学品的监督管理;加强实验室工作人员的管理培训等方面探讨了加强高中化学实验室危险化学品管理的相关策略。     

高校化学实验室危险化学品安全管理探索

高校化学实验室承担着实验教学和科学研究的任务,需要使用危险化学品。针对目前高校实验室危险化学品安全管理存在的问题,本文从硬件管理、制度建设和人员管理三个方面探索了危险化学品安全管理的对策,为高校化学实验室危险化学品安全管理提供了思路,对减少危险化学品安全事故、推动教学科研实验顺利开展具有重要作用。     

实验室安全管理创新与实践

强化职能部门"主动服务"意识,在实验室安全管理信息化、危险化学品精细化管理、安全系统工程的应用和实验室安全文化建设方面进行创新,在实践中发现新情况、研究新课题、找到新办法,以达到实验室安全"防患于未然"的目的。     

地方院校实验室危险化学品的安全管理研究

化学实验室的安全建设是整个高校安全建设的重要组成部分.为保障实验室危险化学品使用的安全,分析了地方院校危险化学品在安全使用管理方面存在的问题,探索实施了危险化学品安全使用管理的具体措施.     

科研院校危险化学品管理的分析与探讨

学校的实验室是重要的教学和科研基地,其涉及的危险化学品种类和数量逐年增加,若管理不当极易导致危害事故,严重威胁人员生命和财产安全。为了改进学校危险化学品管理水平,针对国内外科研院校危险化学品的管理现状进行了综述,并通过对12家科研院校的实地走访和问卷调查,分析了目前我国科研院校危险化学品管理中存在的主要问题和安全隐患,并就应用大数据策略提高管理效率和质量进行了探讨。研究表明,正视信息不畅、管理不严、队伍不强、宣传不力等问题,在强化常规措施的基础上引入大数据技术,积极构建统一的科研院校危险化学品信息化管理平台,实现安全风险评估与预警,将有利于突破我国科研院校危险化学品管理瓶颈。     

基于物联网的实验室危险化学品管理系统设计

高校实验室危险化学品管理信息化建设是基于物联网的智慧校园信息化建设的重要组成部分,是高校教学、科研实验有序开展的重要保障。在剖析目前实验室危险化学品的管理中存在的问题和物联网背景下实验室危险化学品管理优势的基础上,提出了提高再认识、加大投入、促进信息化网络化发展和提高人员素质的改革要点。分析和展望了基于物联网环境下的实验室安全教育、危险化学品申购和危险化学品过程管理的工作举措,对提高高校实验室管理水平,实现实验室危险化学品管理规范化、信息化、精准化有一定的促进作用。     

高职院校危险化学品管理的实践探索

危险化学品管理始终是实验室管理中的重要工作之一,常州工程职业技术学院通过实施危险化学品闭环管理、构建科学化管理体系、营造多元化安全文化等途径,加强危险化学品防控体系建设,为高职院校实验室建设保驾护航。     

高校实验室危险化学品安全综合治理探讨

结合学校危险化学的安全综合治理实践,分析了当前危险化学品校园仓储建设难、安全教育路径单一、危险性场所监管不力等客观现状,提出线上、线下与实践相融合的"三位一体"的实验室安全教育路径,探索"1+X"仓储管理模式,建立危险化学品安全监测与应急管理平台,以及加快落实危险化学品安全风险评估的运行机制等,为有效解决危险化学品安全综合治理中的反复性、复杂性和严峻性问题提供借鉴。     

中小型化工企业危险化学品安全管理探讨

危险化学品数量众多,性质各异,在中小型化工企业生产、管理过程中广泛使用,因其具有易燃、易爆、易中毒、腐蚀性等特点,且中小型化工企业生产条件简陋、技术管理落后、人员素质低、安全管理基础薄弱,导致事故经常发生．加强中小型化工企业的危险化学品安全管理是企业安全管理工作的一项重要内容．针对中小型化工企业的生产特点,结合国家对危险化学品安全管理的要求,中小型化工企业应切实做好危险化学品的安全管理工作．     

高校危险化学品环境无害化管理措施探讨

危险化学品是高校师生在教学科研中广泛使用的实验用品,因其具有易燃、易爆、腐蚀性、放射性等特点,若贮存使用不当,容易发生安全事故,因此,危险化学品安全管理是高校实验室安全管理工作的重点.文章结合我院危险化学品的管理实际,对于危险化学品环境无害化管理提出具体的对策.     

生物化学与分子生物学实验教学改革与探讨

实验教学是每门生物学课程的必要补充,生物化学及分子生物学实验是各生物学实验门类的基础,现有实验方案中实验设计不太理想,且部分实验涉及危化品。为了在传统实验教学基础上优化实验方案和教学内容,通过增加学生自主设计性实验,同时采用优化实验设计的方式避免危化品,使生物化学及分子生物学实验教学更为安全和高效。     

基于二维码的高校实验室危险化学品安全管理

高校实验室危险化学品具有品种繁多、储存分散、采购及使用频繁等特点,如何确保危险化学品账物相符一直是实验室安全管理的重点和难点。运用互联网+技术,在试剂管理平台的基础上将二维码技术与危险化学品库存管理相结合,实现了危险化学品的规范化、精细化、全生命周期安全管理。二维码上的标识能指导师生轻松辨识危险化学品属性。通过扫码登录试剂管理平台的手机界面端,师生能实时、便捷地维护危险化学品库存数据。二维码技术的使用,既方便了师生维护危险化学品库存,改善了试剂管理平台使用体验,也为危险化学品规范分类、存储及使用提供了技术支持。     

高校实验室危险品管理探讨

通过梳理实验室危险品在高校中的流转过程,综合分析实验室危险品管理中存在的问题和产生问题的原因,对实验室危险品管理工作提出了改进建议。     

化学实验室危险、剧毒、易制毒化学品的管理异同

通过对高等学校化学实验室危险化学品、剧毒化学品、易制毒化学品的采购、运输、库房保管、领取、使用等方面的管理异同进行比较,保证剧毒化学品和易制毒化学品的合法使用,消除安全隐患,提高高等学校化学实验室危险化学品、剧毒化学品、易制毒化学品的安全管理水平.     

院级化学品与紧急应变管理系统的开发

介绍了一套院级化学品与紧急应变管理系统(FCMS)在二级学院实验室化学药品自动化管理方面的应用。该系统包括实验室化学药品与材料管理系统(MIS)和实验室设备维护与校正管理系统(IMCS),阐述了FCMS在实验室药品自动化管理方面的特点,作用和效益。.     

实现高校剧毒化学品信息化管理

从北京工业大学剧毒化学品管理信息系统实施前的调研、背景和意义出发,详细论述了各功能模块的功能,全面地对用户的要求进行了认真分析。系统实施后可以大大提高剧毒化学品管理的效率,提高剧毒化学品管理的安全性,实现剧毒化学品管理的信息化和自动化。