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| 航海高职教育“三明治”人才培养模式改革及对策研究 | |
| 作者姓名： | 余璇1 杨燕2 |
| 作者单位： | 1. 江苏航运职业技术学院团委， 江苏南通226010；2. 江苏航运职业技术学院运输管理与经济学院， 江苏南通226010 |
| 摘 要： | 传统的高职教育人才培养模式面临着极大挑战，理论教学与企业实践脱节，专业人才培养难以满足现行国家战略需求和现代化航运发展。在剖析我国航海类高职院校人才培养模式的基础上，航海类高职院校应结合自身办学特点，借鉴英国海员“三明治”人才培养模式的优势，通过采用政府、企业、高校和行业多方联合、课程体系优化、“双师型”教师队伍建设等措施，推进我国航海高职教育人才培养。 |
| 关 键 词： | 高职教育 航海教育 “三明治”模式 |
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