|
|||||
|
|
| 基于学术论文写作能力提升的“深开挖与支护系统”研究生全英文课程建设探索 | |
| 作者姓名： | 仉文岗1 2 3 丁选明1 2 3 周航1 2 3 陈志雄1 2 3 肖杨1 2 |
| 作者单位： | 1．重庆大学山地城镇建设与新技术教育部重点实验室,重庆500055;2．重庆大学土木工程学院,重庆500055;3．重庆大学库区环境地质灾害防治国家地方联合工程研究中心,重庆500055 |
| 摘 要： | 高水平的研究生教育对国家的学术研究水平能起到重要的促进作用。目前全球的研究生培养要求用英语论文发表研究成果已经成为主流趋势,全英文课程体系建设已成提高研究生学术论文写作能力的重要举措。基于重庆大学土木工程学院研究生全英文专业课程“深开挖与支护系统”的课程建设经验,从教学资料、教学环节、考核环节等方面开展了教学改革探索,并分析了学生对本课程的主要收获,对如何提升学生学术论文写作能力、追踪国际学术前沿进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 学术论文写作能力 全英文课程 课程建设 研究生培养 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
| 点击此处可从《水利与建筑工程学报》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《水利与建筑工程学报》下载免费的PDF全文 | |
