| 第二道数字鸿沟在当代大学生群体中的表现、成因及启示 |
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| 引用本文： | 王素芳,付磊,沈默.第二道数字鸿沟在当代大学生群体中的表现、成因及启示[J].图书情报知识,2021(1):125-135. |
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| 作者姓名： | 王素芳 付磊 沈默 |
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| 作者单位： | 浙江大学公共管理学院;兰州大学管理学院;深圳图书馆 |
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| 基金项目： | 浙江省自然科学基金“城市中低收入群体健康信息搜寻行为和健康素养提升研究”(LY18G030005)的研究成果之一。 |
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| 摘 要： | 目的/意义]旨在探究当代大学生群体中第二道数字鸿沟的表现和成因。研究设计/方法]建构了互联网使用能力和互联网学习指数两个测度指标,通过问卷调查、描述性统计分析和多元线性回归分析收集和分析数据。结论/发现]社会结构因素(如城乡户籍等)对当代大学生第二道数字鸿沟的影响有所减弱,内在心理情感因素(如网络自我效能等)、知识与学习能力更为关键。高校图书馆应在弥合第二道数字鸿沟中发挥重要作用。创新/价值]研究建构了新的数字鸿沟测度指标,突出了将互联网应用于学习的动机和能力,为高校信息素养教育提供借鉴。
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| 关 键 词： | 第二道数字鸿沟 大学生 信息素养教育 |
Performance,Cause and Implication of the Second Digital Divide Among Contemporary College Students |
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| WANG Sufang,FU Lei,SHEN Mo.Performance,Cause and Implication of the Second Digital Divide Among Contemporary College Students[J].Document,Information & Knowledge,2021(1):125-135. |
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| Authors: | WANG Sufang FU Lei SHEN Mo |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | The second digital divide College student Information literacy education |
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