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MOOC中富媒体素材采集的特点——以信息素养类课程为例
引用本文:黄如花,李英子.MOOC中富媒体素材采集的特点——以信息素养类课程为例[J].图书与情报,2014(6).
作者姓名:黄如花  李英子
作者单位:武汉大学信息管理学院;
基金项目:教育部中国大学MOOC、“武汉大学全英文课程”和“武汉大学本科生院MOOC项目”研究成果之一
摘    要:文章以"信息检索"MOOC等信息素养类课程为例,分析了MOOC中富媒体素材采集的特点,包括多态性、碎片化、分众化、交互性、优质化、多源化等六方面。

关 键 词:富媒体  MOOC  信息素养
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