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提高小学语文教学质量的探索
引用本文:
杨雪梅.提高小学语文教学质量的探索[J].大观周刊,2012(30):228-228.
作者姓名:
杨雪梅
作者单位:
河北省涿州市林屯乡南良沟中心学校,河北涿州072750
摘 要:
学生是学习的主体,教师必须调动学生学习的主观能动性,使学生具有持久的内在动力;注意创造各种外部条件,引导学生主学习;帮助学生逐步掌握学习方法,学会学习。
关 键 词:
小学语文
教学质量
提高探索
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