|
|||||
|
|
| 词块教学法的可行性研究 | |
| 引用本文： | 孙晓红.词块教学法的可行性研究[J].牡丹江教育学院学报,2007(2):118-119. |
| 作者姓名： | 孙晓红 |
| 作者单位： | 西北师范大学外国语学院,甘肃,兰州,730070 |
| 摘 要： | 词块(lexical chunks)是真实交际中高频率出现的大于单词的语言现象,具有融合语法、语义和语境的优势,并且形式较为固定.鉴于词块的大量存在,而且是没有得到系统开发的丰富的语言资源,因此把词块作为英语词汇教学的单位有着其它教学法所不能比拟的优势. |
| 关 键 词： | 词块 二语习得 宏观过程 微观过程 |
| 文章编号： | 1009-2323(2007)02-0118-02 |
| 修稿时间： | 2006年12月10 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
