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法学教育的基础性矛盾论析——关于法学教育的宪政学考察
引用本文:吉玉泉.法学教育的基础性矛盾论析——关于法学教育的宪政学考察[J].连云港师范高等专科学校学报,2006(4):4-7.
作者姓名:吉玉泉
作者单位:连云港师范高等专科学校,经济法政系,江苏,连云港,222006
摘    要:法学教育的基础性矛盾主要表现在学校教育与社会需求之间的矛盾、教育目标的高期望值与现实法律人才需求多元化、大众化的矛盾、“经院式”教学模式与社会对法律人才应具备较强的实践技能的矛盾。造成这些矛盾的具体成因,既有教育观念上的问题,更主要的是政府高等教育管理体制上的问题。

关 键 词:法学教育  基础性矛盾  宪政  政治国家  市民社会
文章编号:1009-7740(2006)04-0004-04
收稿时间:2006-04-24
修稿时间:2006年4月24日

The Analysis of Fundamental Contradiction in Law Education——the Constitutional Research on the Law Education
JI Yu-quan.The Analysis of Fundamental Contradiction in Law Education——the Constitutional Research on the Law Education[J].Journal of Lianyungang Teachers College,2006(4):4-7.
Authors:JI Yu-quan
Abstract:The fundamental contradiction in law education mainly expresses in such contradictions as school education and social demands,the high expectation from the education goal and the multiple,popular need in law talents,the classical teaching mode and the high practice skills needed in the society by the law talents.The concrete causes of these are due to the education value,but mostly are because of the management system in higher education.
Keywords:law education  fundamental contradiction  constitution  political country  civil society
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