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农村初级中学植物学课程与教材改革第一轮试教实验报告
引用本文:上海市南汇县“农村初级中学植物学课程与教材改革研究”课题组.农村初级中学植物学课程与教材改革第一轮试教实验报告[J].当代教育科学,1992(4).
作者姓名:上海市南汇县“农村初级中学植物学课程与教材改革研究”课题组
基金项目:上海市普教科研市级课题
摘    要:根据国家教委推行“燎原计划”,实行“普职渗透”的要求,按照农村初中“主要为当地经济建设培养合格劳动者,兼顾少数学生升学”的培养目标,我们就农村初中植物学课程与教材改革问题进行了教育实验。现将第一轮试教实验的情况报告于下。一、问题的提出我县每年有初中毕业生八千多名,其中80%左右不能升学。他们回乡从事农业生产,既不懂种植科学,也不懂养殖科学。这就

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