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改进物理教学的两点尝试
引用本文:张玉芬.改进物理教学的两点尝试[J].当代教育科学,2007(12):62-62.
作者姓名:张玉芬
作者单位:滨州市滨城区三中
摘    要:“一位真正的教师不在于直接教给学生真理,而是在于引导学生发现真理。”例如在光学中凸透镜成像规律是重点和难点,按以往教材的授课方式,学生

关 键 词:物理教学  凸透镜成像规律  引导学生  实验操作  授课方式  工作原理  熟练程度  创造能力
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