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| 加拿大高校学术道德与学术规范教育探析——以多伦多大学和滑铁卢大学为例 | |
| 引用本文： | 李礼.加拿大高校学术道德与学术规范教育探析——以多伦多大学和滑铁卢大学为例[J].比较教育研究,2012(9). |
| 作者姓名： | 李礼 |
| 作者单位： | 教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心北京师范大学国际与比较教育研究院; |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心重大项目“学术规范与学术道德建设的国际比较研究”(项目批准号:08JJD880239)的阶段性研究成果之一 |
| 摘 要： | 高校的学术道德和学术规范建设是保障研究生培养质量的重要内容,本文介绍了加拿大多伦多大学和滑铁卢大学学术道德和学术规范教育的理念、政策、措施及经验,以期为我国大学的研究生学术道德和学术规范建设工作提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 加拿大 学术道德 学术规范 研究生 |
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