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院校协同:高职专科与应用型本科衔接的主体支持
引用本文:鲁武霞.院校协同:高职专科与应用型本科衔接的主体支持[J].职业技术教育,2011(31).
作者姓名:鲁武霞
作者单位:常州大学高等职业教育研究院;
基金项目:教育部人文社科研究青年基金项目《基于职业能力提升的高职专科与应用型本科衔接研究》(11YJC880073),主持人:鲁武霞; 江苏省教育科学“十二五”规划课题《区域产业升级中高职专科与地方应用型本科衔接研究》,主持人:鲁武霞
摘    要:高职专科与应用型本科衔接,并将应用型本科转型为高职本科,是解决目前高职专科招生难和应用型本科就业难问题的现实出路,也是我国高职教育科学发展和职业教育层次结构体系完善的方向选择。从主体维度分析,高等教育类型的横向贯通和教育层次的纵向衔接,都要落实于承担相应教育的执行主体——高职专科院校和应用型本科院校,需要两者打开传统观念的桎梏,携手合作、协同发展,并在区域高等教育系统中形成各自的生态位,从而在应对区域产业转型升级中实现各自的可持续发展。

关 键 词:高职专科  应用型本科  教育衔接  院校协同  主体支持  办学定位  

Colleges Collaboration:The Subject Support for the Linkage between Higher Vocational Education and Application-oriented Undergraduate Education
LU Wu-xia.Colleges Collaboration:The Subject Support for the Linkage between Higher Vocational Education and Application-oriented Undergraduate Education[J].Vocational and Technical Education,2011(31).
Authors:LU Wu-xia
Affiliation:LU Wu-xia(Academy for Higher Vocational Education,Changzhou University,Changzhou Jiangsu 213164,China)
Abstract:The linkage between Higher Vocational(HV) education and Application-oriented Undergraduate(AU) education, and the transformation of AU to HV undergraduate education,are not only the feasible solutions to solve theenrollment difficultiesof the HV colleges and theemployment difficultiesof the AU institutions,but also the optional orientation of the scientific development of Chinese HV education and the consummation of the HV education classification system. To analyze it from the dimension of subjects,the hor...
Keywords:higher vocational college  application-oriented undergraduate institute  educational linkage  colleges collabora  tion  subject support  school-running orientation  
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