浅谈提高小学生作文能力的几个“转变” |
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引用本文: | 余晓玲.浅谈提高小学生作文能力的几个“转变”[J].中国科教创新导刊,2008(24):120-120. |
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作者姓名: | 余晓玲 |
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作者单位: | 滕州市实验小学,山东滕州,277500 |
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摘 要: | 作文是一种创造性活动。对学生来说,它是一种综合性最强,难度最大的作业。因此,学生怕写作文是一种普遍现象,也始终困扰着教师。如何激发学生作文的欲望,锻炼学生作文的勇气,将学生这种害怕作文,讨厌作文的心理转变为喜欢作文,写好作文呢?实践告诉我们:必须在让学生观察生活,体验生活,感受生活,创造生活等方面实现“转变”。
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关 键 词: | 观察 体验 感受 创造 转变 |
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