体育教学与学生优良品质的培养 |
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引用本文: | 鲍志宏.体育教学与学生优良品质的培养[J].河北教育,2000(9). |
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作者姓名: | 鲍志宏 |
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摘 要: | 一、利用小学生的好奇心,培养他们的竞争意识和进取精神 小学生的一个重要特点是对新奇事物充满了好奇,并常常想亲自体验。遵循儿童活泼好动的天性,在体育教学中,常采用游戏法迎合他们的好奇心。在很多的游戏中都存在竞争的因素。其目的之一,是教小学生在体育游戏中学习参与集体活动的方法和手段。目的之二,是要求他们在克服自身或自然障碍完成游戏的过程中充分发挥体能,施展聪明才智,战胜对手,赢得胜利,体会到成功的愉悦,使身心得以向外释放能量的情感。从教学过程中可发现,小学生在主动参与体育游戏的过程中,在竞争的氛围…
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