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| 落实“四基”要凸显“三性” | |
| 引用本文： | 崔玉兰.落实“四基”要凸显“三性”[J].成才之路,2012(18):10-11. |
| 作者姓名： | 崔玉兰 |
| 作者单位： | 莆田市秀屿区实验小学 |
| 摘 要： | 正教师在教学中也好,在研究中也罢,首先应当关注什么?《数学课程标准》(2011版)在总目标中指出:"学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。"《数学课程标准》(2011版)把目标中的"两基"改成"四基",是告诉我们要关注学生的发展,关注学生的学习过程,关注学生的心智潜能开发,其本质是培养学生的思维形 |
| 关 键 词： | 数学课程标准 培养学生 数学活动经验 关注学生 解决问题 基本技能 基本思想 教师 学习过程 基础知识 |
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