“三全育人”背景下高职院校文化育人路径研究 |
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引用本文: | 药丹,赵英杰.“三全育人”背景下高职院校文化育人路径研究[J].成才之路,2023(31):1-4. |
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作者姓名: | 药丹 赵英杰 |
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作者单位: | 山西工程职业学院 |
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摘 要: | 三全育人背景下,高职院校实施文化育人,探索构建汇集中国传统文化、革命文化、社会主义先进文化精华的文化育人体系路径,有利于整合优质教育资源,集育人主体之力,打造全新课程体系。高职院校应从物质、精神、制度和行为四个文化层面解析文化育人体系的构成,并基于顶层设计完成各个部分的构建,把文化育人理念融入校园文化建设、学生管理、专业课教学以及思政教育工作中,助力落实三全育人理念。
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关 键 词: | 三全育人 高职院校 文化育人 立德树人 人才培养 |
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