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教师团队合作学习的模型分析
引用本文:陈雅玲,林智.教师团队合作学习的模型分析[J].教育教学论坛,2012(1):228-229.
作者姓名:陈雅玲  林智
作者单位:1. 广东外语艺术职业学院,广东广州,510640
2. 华南理工大学,广东广州,510640
基金项目:全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部重点课题
摘    要:教师团队合作学习模型是教师团队有效进行合作学习的理论框架,从而有效地开展了教师团队合作学习,以提升教师团队效能,促进教师专业发展和学校的改进。

关 键 词:教师团队  合作学习  模型  教师专业发展
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