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初中数学教学中的精细预习策略探究
引用本文:
谢小丽.初中数学教学中的精细预习策略探究[J].数学教学通讯,2016(17):29-30.
作者姓名:
谢小丽
作者单位:
江苏如皋市九华镇九华初级中学 226541
摘 要:
以学定教需要有效的预习作为支撑,有效的预习离不开精细化要求。初中数学教学中,从知识、能力与数学认识三个层次提供预习指导,可以让学生的预习变得精细化,从而为有效教学奠定坚实基础。
关 键 词:
初中数学
精细预习
预习策略
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