一流课程的两个边界 |
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引用本文: | 于歆杰.一流课程的两个边界[J].中国大学教学,2019(3):45-47. |
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作者姓名: | 于歆杰 |
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作者单位: | 1.清华大学电机系 |
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摘 要: | 随着高等教育教学改革的深入,教育部近日提出实施一流课程建设的“双万计划”,即建设国家级和省级一流课程各1万门。什么是一流课程?不同人可能有不同的理解和认识。笔者想结合清华大学电路原理课程的建设体会,谈谈一流课程的两个边界,即教学质量和学习成效的下界和上界。“电路原理”是电类专业本科生必修的第一门核心课,量大面广,非常重要。清华大学开设的电路原理是国家精品课程、国家精品资源共享课程和国家精品在线开放课程。
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关 键 词: | 课程建设 国家精品课程 教育教学改革 电路原理 清华大学 国家级 学习成效 教学质量 |
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