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论生活情境创设在小学数学教学中的应用
作者单位:
;1.沧州渤海新区中捷产业园区中斯友谊小学
摘 要:
小学数学与实际生活的联系较紧密,在教学中引入生活情境有利于帮助小学生理解抽象的数学问题,引导学生把数学知识与生活实践相结合,充分发现数学的魅力,提高学生的数学学习效率。本文先介绍创设生活情境在小学数学教学中的意义,随后提出了生活情境创设在小学数学教学中的具体应用策略,旨在为小学数学教学提供有益参考。
关 键 词:
生活情境
小学数学
教学策略
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