高效课堂改革之我见 |
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引用本文: | 彭和平,周金玉.高效课堂改革之我见[J].小学教学研究,2014(11):93. |
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作者姓名: | 彭和平 周金玉 |
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作者单位: | ;1.江西吉水阜田小学 |
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摘 要: | <正>随着课程改革的推进和深化,我们与其他学科教师一样,在课程改革的浪潮中一路走来。在此期间,我们有过成功的体验,也有颇多的困惑。我们由只注重知识传授转到注重学生态度、情感、人格、能力的发展,由过分追求学科的严密性转到注重数学教育的育人性,由注重学生学习的结果转到注重学生实践探索和交流的主动学习。这样,互动、和谐的师生关系逐步形成,学生已基本形成探索性学习方式,养成独立思考、勇于探索的精神。
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