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高校利用网络开展法制教育的制约因素
引用本文:何庆江,石浩旭.高校利用网络开展法制教育的制约因素[J].北京教育学院学报,2015,29(1):76-79,84.
作者姓名:何庆江  石浩旭
作者单位:1. 九江学院商学院,江西九江,332005;2. 九江学院政法学院,江西九江,332005
基金项目:江苏省教育科学“十二五”规划课题“高校对大学生的网络法制教育的理论研究”
摘    要:目前很多高校利用网络在大学生中开展法制教育,但其教育效果不佳。制约高校网络法制教育效果的主要因素有教育者的观念、受教育者的心理、教育的内容与方法、教育环境等。只有针对这些因素提出相应的改进措施,如教育者转变观念,真正重视网络法制教育;针对大学生心理特点改进教育的内容和方法;建构良好的网络法制教育环境,建立和完善高校、社会、家庭三位一体的法制教育网络,等等,才能提高高校网络法制教育的效果。

关 键 词:高校法制教育  网络法制教育  大学生

Restrictive Factors of Internet Legal Education in Colleges and Universities
HE Qing-jiang,SHI Hao-xu.Restrictive Factors of Internet Legal Education in Colleges and Universities[J].Journal of Beijing Institute of Education,2015,29(1):76-79,84.
Authors:HE Qing-jiang  SHI Hao-xu
Affiliation:HE Qing-jiang;SHI Hao-xu;School of Business, Jiujiang University;School of Political Science and Law, Jiujiang University;
Abstract:
Keywords:
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