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关于重构语文教学内容若干问题的思考
引用本文:屠锦红.关于重构语文教学内容若干问题的思考[J].教育探索,2010(1).
作者姓名:屠锦红
作者单位:宿迁学院,教育系,江苏,宿迁,223800
基金项目:江苏省教育科学"十一五"规划课题,江苏省高校"青蓝工程"项目 
摘    要:由于目前的语文教学实践处于混乱与迷茫的状态,对语文教学内容的重构迫在眉睫.语文课程内容重构是语文教学内容重构的逻辑起点,而语文教材的重构是语文教学内容重构的基本保障.重构语文教学内容的实践路径是"语文形式"教学与"语文内容"教学的互转.

关 键 词:语文教学内容重构  逻辑起点  基本保障  实践路径
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