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| 让学生在评价中快乐地成长 | |
| 引用本文： | 李铁艳.让学生在评价中快乐地成长[J].教书育人,2005(12). |
| 作者姓名： | 李铁艳 |
| 作者单位： | 鹤岗市湖滨小学 |
| 摘 要： | 教学评价是语文教学过程的重要组成部分,在语文教学过程中起着重要作用。如何通过评价提高学生的阅读能力,并且让学生在教学活动中体验成功的喜悦呢?语文阅读能力评价的主要功能是了解学生的阅读学习起点,评定学生的阅读学习结果。教师了解语文阅读教学的得失,诊断学生的阅读学习困难,激发学生阅读学习的动机。通过语文阅读能力的评价,检验和改进学生的语文阅读学习和教师的阅读教学,同时也使家长了解子女在学校的阅读学习进度,以进行家庭辅导,从而全方位有效地促进学生的发展。根据这一基本理念,我们确定了语文阅读能力评价的目标体系,既包… |
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