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| 是容积,还是体积 | |
| 引用本文： | 徐洪臻.是容积,还是体积[J].江苏教育,1994(3). |
| 作者姓名： | 徐洪臻 |
| 作者单位： | 高邮市汉留中心小学 |
| 摘 要： | 在讲“圆锥的体积”时,不少学生在做过或看过书中的实验后,得到这样的结论:圆锥的容积等于和它等底等高的圆柱容积的1╱3。究其原因,是受装沙上的影响。怎样帮助学生由“容积”过渡到“体积”呢?简介两法供参考。 1.借助想象,逐步过渡。在做过书中的实验后,教师引导学生观察想象:假如圆锥里装满的沙土倒下后不散,将成为一个圆锥状沙堆。空圆柱中正好有 |
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