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| 浅议初中数学课堂学生创造力的培养 | |
| 引用本文： | 徐宏伟.浅议初中数学课堂学生创造力的培养[J].基础教育参考,2011(1):58-59. |
| 作者姓名： | 徐宏伟 |
| 作者单位： | 黑龙江省大庆市第十三中学 |
| 摘 要： | 素质教育的核心是培养创造力。数学是一门具有高智力价值的学科，是培养思维能力的基础课．数学教学活动中蕴含着无穷的创造因素。在数学教学中培养学生的探究意识，养成探究习惯．增强探究能力则是发展学生创造力和提高综合素质的有效途径． |
| 关 键 词： | 培养创造力 学生创造力 数学课堂 数学教学活动 初中 素质教育 智力价值 创造因素 |
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