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初中数学与多媒体技术整合的教学策略探究
引用本文:王爱中.初中数学与多媒体技术整合的教学策略探究[J].新课程导学(上),2014(5).
作者姓名:王爱中
作者单位:江苏省泗阳实验初级中学;
摘    要:正随着现代科技水平的发展,多媒体技术走进了课堂,将多媒体技术与初中数学教学联系起来,使课堂教学方式多样化。在初中数学教学中,教师应该掌握哪些章节和知识点需要应用多媒体技术,从而发挥多媒体技术的优势,让学生理解所学内容,达到教学的最终目的。一、运用多媒体声像功能创设教学情境

关 键 词:初中数学教学  技术整合  多媒体技术  课堂教学方式  教学策略  几何画板  创设教学情境  现代科技水平  教学过程  自主学习  
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