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| 脚踏实地指导学生作文 | |
| 引用本文： | 陈晓荣.脚踏实地指导学生作文[J].小学语文教学,2002(6):32-32. |
| 作者姓名： | 陈晓荣 |
| 作者单位： | 山西省保德县 |
| 摘 要： | 一、说话就是作文。为了解决学生害怕作文的问题 ,首先我教育学生 ,作文并不难 ,因为作文就是说话 ,想说什么就说什么 ,只要把自己想说的话用笔记下来就是好作文。同时组织学生开展说话写话、听写默写等项训练 ,采取上说话课、你说他写、你读他记或自说自写等方式 ,让学生说出自己的心里话 ,并充分肯定这就是最好的作文。于是学生对作文的畏难情绪顿消 ,作文兴趣高涨。其次 ,我要求学生养成天天写日记的习惯 ,一方面弥补学生练笔偏少的缺陷 ,加强练笔 ;另一方面培养学生的写作兴趣和观察习惯。时间一长 ,学生不仅通过写日记积累了丰富的素材… |
| 关 键 词： | 小学教育 作文教学 作文指导 写作能力 观察能力 |
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