世界一流大学引领型人才培养模式创新研究——以伦敦大学学院的文理学位项目为例 |
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引用本文: | 赵倩,宋永华,伍宸.世界一流大学引领型人才培养模式创新研究——以伦敦大学学院的文理学位项目为例[J].高等工程教育研究,2018(1):95-101. |
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作者姓名: | 赵倩 宋永华 伍宸 |
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作者单位: | 浙江大学教育学院;澳门大学;中国教育发展战略学会 |
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摘 要: | 知识经济和信息经济时代,引领型人才成为推动世界文明发展的核心力量。在高等教育国际化背景下,世界一流大学间的竞争日益集中体现为引领型人才培养能力的竞争。世界一流大学不断探索引领型人才培养模式改革创新,伦敦大学学院做出了创新尝试:重拾并创新博雅教育理念,以文理学位项目的形式整合校内既有教育要素资源、开展引领型人才的培养,实践取得良好效果。为我国建设世界一流大学、开展人才培养模式改革创新提供了有益借鉴。
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关 键 词: | 引领型人才 培养模式创新 伦敦大学学院 文理学位项目 |
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