数学阅读指导策略探究 |
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引用本文: | 陈雪红.数学阅读指导策略探究[J].福建基础教育研究,2011(6):78-79. |
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作者姓名: | 陈雪红 |
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作者单位: | 惠安县城南实验小学 |
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摘 要: | 在数学教学中,很多教师往往只重视培养学生良好的思维品质,而忽视了学生良好阅读习惯的培养和方法的指导,致使大多数学生不会阅读数学课本,从而严重地阻碍了他们学习能力的发展。因此,对学生进行有效的数学阅读指导势在必行。
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关 键 词: | 阅读指导 数学教学 思维品质 阅读习惯 数学课本 学习能力 学生 培养 |
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