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关于《市场调研》课多元化多平台教学模式的探讨
引用本文:赵晓民,于洪彦,盛光华.关于《市场调研》课多元化多平台教学模式的探讨[J].高教研究与实践,2005(1):38-40.
作者姓名:赵晓民  于洪彦  盛光华
作者单位:吉林大学,长春市,130012
摘    要:根据科学发展观和现代化教育要求,结合市场调研课程教学改革的实践,作提出新的教学模式——多元化,多平台实践教学模式,以便更好地提高学生综合能力,达到强化学生专业知识与社会工作能力的培养,实现现代化教育对本专业,特别是本课程的要求、向社会输送更好的适合现代化要求的人才.

关 键 词:市场调研  多平台  多元化  课程教学改革  实践教学模式  学生综合能力  科学发展观  能力的培养  现代化教育  教育要求  社会工作  专业知识
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