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换位思考带来的教学方法的转变
引用本文:张丽,沈琦,石振莲.换位思考带来的教学方法的转变[J].中国校外教育(理论),2009(3).
作者姓名:张丽  沈琦  石振莲
作者单位:北京工业大学软件学院,北京  
摘    要:为了提高离散数学课程的教学质量,我们采用了换位思考的方式探索教学方法.首先,从学生角度出发,采用改革教学内容以及教学语言方式,激发学生的学习动机;其次,学生批改作业,让学生从教师的角度审视并改进自己的学习活动.

关 键 词:换位思考  学习动机  教学方法
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